幸福的诠释(演讲稿)

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1、幸福的诠释尊敬的领导，各位同事人家好，我是来自通渭县供电公司的张丽，今天我演讲的主题是《幸福的诠释》。杨澜，一位家喻户晓的传奇女性，最近利用空闲时间拜读了《杨澜给女人的24堂幸福课》。从杨澜的思想中我感受到作为一个女人的骄傲与幸福。对于一个人来讲什么是幸福？怎样才能抓住幸福？这是每个人都很关心的。因为幸福二字很吸引人。我们先来说说为什么很多人觉得不幸福？那是因为他们永无止境的欲望无法填满。知足常乐不是不思进取，也不是精神鸦片，而是一种合理的〃幸福期望〃。人，不应该去强求不属于自己的东西，得不到未尝不是一种缺憾美。那么怎样才能得到幸福呢？其实幸福是一位愿意岀现在任何地方的客人

2、。每个人的幸福就在身边，只是每个人都在仰望和羡慕着别人的幸福，却不知道自己的幸福就掌握在自己手中。幸福很远，幸福亦很近。杨澜对幸福有实实在在的诠释，她说:“幸福应该是一种动态的，有时候很顺利，有时候有压力，这样的生活才值得过”。幸福从来没有固定的面孔，而有着最丰富的内涵。但是我们却都有追求幸福的梦想和得到幸福的权力。人们常说，生活是一面镜子，你对它笑，它便对你笑；你对它哭，它便对你哭。想要幸福快乐的人生，就要用一种乐观积极的情绪对待生活。歌德夫人说:“我之所以高兴，是因为我心中的明灯没有熄灭。道路虽然艰难，但我却不停地去求索我生命中细小的快乐。如果门太矮，我会弯下腰；如果我

3、可以挪开前进路上的绊脚石，我就会去动手挪开，如果石头太重，我可以换条路走。我在每天的生活中都可以找到高兴的事儿。信仰使我能够以一种快乐的心态面对事物”。面对人生，我们选择闲看云卷云舒、花开花落的心境。从容地去选择，选择一种气度，选择一种风范。淡泊心志，我们的生活将会充满幸福和快乐。对于我们大多数人来讲，被爱是福，被牵挂是福，平安是福，上班是福，退休是福，劳动是福。用心采集生活中的点点滴滴，无论是苦是甜都当做人生的风景收入行囊，然后以更轻松的心态继续上路。幸福不是得到的多，而是计较的少。2010年8月一场罕见的特大泥石流降临了舟曲，灾情就是命令!公司领导紧急动员，积极应对，组

4、织干部职工全力以赴投入抗灾保电工作中。恶劣的天气阻挠不了职工们奋战的热情，值班、巡视监护到位，抢修工作迅速。舟曲电网经住了考验，始终保持安全稳定运行。作为电力职工，他们在5+2口加黑的保电、抢修中感受到了人生最大的幸福。他们就是幸福的典范，在他们身上看到的精彩时刻感染着我们所有的人。幸福简单而又深奥，玄妙而又简洁，我想当我们对生活，对人生的某种期望的必要性得到满足的时候，我们是幸福的，其它的非必要性只能徒增烦恼和不安。我们能否让口己感受幸福，这就在于口己是否真正把握过，珍惜过。快乐可以依靠幻想，幸福却要依靠感觉。所以关于幸福的诠释，有着不同体验的人有不同的看法。“人生得意须

5、尽欢，莫使金樽空对月”、〃且放白鹿青崖间，须行即骑访名山〃，是〃诗仙〃李口的幸福;〃安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜〃，是“诗圣〃杜甫的幸福。幸福是需要每个人来建设的，其实在我们现实生活当中,能每天与家人在一起吃顿饭，与同事共同完成工作，与朋友时而小聚，享受这些温暖就是幸福。幸福是和知、是札I守、是凡事种种的札I互依恋，幸福是亲情、是温馨、是一家人在一起的欢声笑语、天伦之乐，幸福是安慰、是鼓励、是风雨过后的灿烂阳光，幸福是责任、是奉献。我的演讲完毕，谢谢大家！家长会演讲稿各位家长：你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙Z中抽出时间來参

6、加这次家长会。首先，我要代表全体学纶向你们说说我们的心声。期末考试刚刚结束，我们整个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没冇达到你们为我们制定的忖标,但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起Z前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤岀更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习小加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。我们希望家氏能多与我们交流，多听听孩了在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心,看到孩子的进步，适当表扬

7、。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出來。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。开学以来，同学们给我留下的卬象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在血•对班集体荣誉时，人家能团结一致，共同努力。我想，从某方面來说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个卬象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我赶，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这种不懈的进取精神，我们在学习上一定会成功。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我觉得，学习方法是