首师大版六年级上册品社计划

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1、平谷区第八小学学科教学计划学科：品社

2、年级：六年级

3、教师：曹东红

4、学年度：2017—2018第一学期学情分析：六年级大多数学生对品德与社会这一学科很感兴趣，学生对社会知识有了初步的认识，对社会常识和社会生活能力有了一定的了解。通过“体验”.“尝试”•“调查”.“讨论”等方面，开阔学生视野，使学生通过对教材的学习，促进良好的品德形成和社会良好发展，特制定本学期教学.教学内容：（包括学科实践活动课内容）1•屮国人民站起来了2•自力更生结硕果3•扬眉吐气谱新篇4.改革开放换新颜5•成功外教牵手走世界6.多方参与影响世界7.屮国文化走向世界8•屮国壮举感动世界9•多彩的地球村10.地球村里去采风11

5、•地球村屮去探宝12.同住地球村13.志当存高远14.前行目标明15.脚踏实地的做16•快乐少年行学科实践活动课内容：1、我和爸爸、妈妈比同年；2、相聚联合国；3、我是小小志愿者；4、我眼屮的地球村；5、我学我做好榜样教学目标：品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。1、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。2、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体

6、生活。3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活屮的问题。学习对生活屮遇到的道德问题做出正确的判断和选择。4、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。5、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。6、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的垂要影响。7、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。8、知道在中国长期形成的民族精神和优良传统

7、。初步知道影响中国发展的重大历史事件。初步了解新屮国成立和祖国建设的伟大成就。9、知道世界历史发展的一些重要知识和不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯。知道社会生活屮不同群体、民族、国家Z间和睦相处的重要意义。教学重点：1、理解新屮国的成立开创里屮国的新纪元，祖国建设腾飞使屮国屹立在世界的东方。激发民族白尊心和热爱祖国的民族白豪感。2、了解新屮国成立在文化经济外交等多方面的巨变，新屮国在国际地位口益明显。3、了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族文化。知道世界范围的文化外交，风土人情。4、了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害，直到大自然有不可抗拒的一面,感受人们在灾害

8、屮团结互助的可贵精神，学习在自然灾害屮自助与互助的方法。5、知道屮国共产党成立，指导新屮国成立和改革开放以来取得的成就。6、知道自己是屮华人民共和国的公民，初步了解自己拥有的基本权利和义务。7、培养少年立志，身心健康，茁壮成长，立志实现自己的理想。教学难点：1・知道我国颁布的与儿童有关的法律法规，学习运用法律保护自己，形成初步的民主与法治意识。知道我国所加入的一些国际公约，了解这些公约组织的作用。2.从实践中感受新中国的成立，祖国的口新月异的变化，从而激发热爱祖国的感情和民族H豪感。3•了解世界，放眼世界，认识到屮国在世界的推动作用；从自身做起，从小树立远大理想，做身心健康的好少年。教学研究

9、专题：鸿合电子口板与品德与社会课堂教学有效融合的策略实施计划的具体措施：教学措施：1、全面把握课程目标，重知识学习，加强能力、情感、态度、价值观培养的教学，通过多种教学活动，掌握必备的知识。2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活屮实际存在的问题，共同探究。3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生

10、活，在理解和感悟屮受到教育。6、加强看图指导训练，注意发挥学生自主合作学习，启发学生阅读、思考和讨论，切实提高学生的理解能力。7、注意引导学生把学到的知识运用到实践屮去，在实践活动中，注意学生各种梦里的发债培养，争取全面进步。8、培养学生的爱国主义情感。专题措施：一、利用电子口板强大的教学功能，各种图库、PPT等教学资料灵活互动式运用，再现事实场景，增强学生学习兴趣。口板的视觉效果，比如：色彩、隐藏、动画等多