广州市民对垃圾分类认识度的调查报告

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1、广州市民对垃圾分类认识度的调查报告学院:药科学院班级:药物化学13姓名:陈佳伟、陈锋烬、陈鸿荣指导教师:潘华绪论1.引言:当今社会,人们对物质生活的追求是越来越高了。随着社会的不断进步,人们的生活水平质量也在随着不断提高,而在与此同时,生活的垃圾也在不断的迅速增加。那这些垃圾该放在哪呢?这个问题也渐渐成为人们的困扰。人们在追求物质生活时,对于各种资源的需求量也不断地在增加。资源可分为可再生与不可再生,不可再生的资源是有限的,而对人们的需求,可再生资源的再生速度和数量赶不上人类使用的速度和数量,H益的

2、积累,导致资源的枯竭。这也成为人类困扰的问题Z-o既然如此,聪明的人就想到,为什么我们不把两个问题一•起看待呢?我们把产生的垃圾进行分类处理,再重新制造出我们所需的资源,这样一来,不仅解决垃圾堆放的问题,还省去了资源采用量,这不正是一举两得的好方法吗?但是人们对垃圾分类的认识冇多少的了解呢?对此,我们展开了这次调查活动。2•调查目的和手段:通过展开广州市垃圾分类情况调查和考察,从中了解如今社会垃圾分类情况,并思考木质上思考问题所在,尝试寻求解决方法,体验研究问题的过程。本次调研采用了定量分析调研手法

3、。定量分析即用于广州市民的问卷调查,在调查方式上采用封闭式的问卷调研法,在抽样上采用便利抽样的方式,即在广州市对市民展开问卷调查。为准确地把握说明广州市民对垃圾分类认识度,我们主要以图表形式捉供客观调查数据,用数据来说话。3.调查方法综述:3.1调查对象具体情况:在此次调查屮,调查对彖全部为广东省广州市民。调查过程中,我们以分层调杳为主,抽样调杳为辅的方式分别调杳了15岁以卜)16—30岁、31—50岁、50岁以上的人群。其中15岁以下的人群占5.66%、16—30岁的人群占88.68%、31—50

4、岁的人群占3.77%、50岁以上的人群占1.89%。我们之所以这样选择调查对彖,是因为考虑到青少年和中年相比于儿童来说认识较为客观全面,也许对此看法更为准确。而老年人相对青年人、中年人少,且由于老年人看字不方便,因此较难找到调查对象。对于男女比例也很平衡:男:47.17%、女:52.83%o图1-1性别比例女,52.83%男,47.17%图1-2年龄比例4%2%6%88%3.2调查方法:纸质版的问卷调杳:我们共发放50张调杳问卷,最终回收50张,有效回收率达100%o3.3调查资料整理与分析:我们人

5、工统计了调杳问卷,主要采用百分比法作为分析的基本描述工具。3.4调查问卷的设计:问卷涵盖以下方ffil:1)基本信息;2)人们对垃圾分类各方而的了解程度;3)人们对垃圾分类的成果看法;4)发展情况分析。二、广州市民对垃圾分类知识的了解情况调查1.有无垃圾分类习惯图2-1有无将垃圾进行分类放进垃圾桶从图2・1可知,广州市民对于垃圾分类的意识还是比较强的,只有少数人没有垃圾分类的习惯,但是大部分市民仍不是坚持垃圾分类;偶尔会分类的占45.28%,经常分类好再投放的比例占32.08%;选择总是分类后投放的

6、人相对较少只有15.09%。我们随手丢弃垃圾是个很简单的动作,但却给环卫工人增加了工作量,广州市随着人口的增长,生活节奏的加快,各种能源消耗越來越人,垃圾量也在不断增多,清运工作的繁朵也是可想而知的!如果市民们不能养成一种良好的垃圾分类意识,那么我们生存的环境终有一天会不堪重负的。所以政府也应该大力提倡,垃圾分类,在街道小区多派发关于垃圾分类的宣传资料,普及市民垃圾分类的知识。那么市民不进行垃圾分类的原因是什么?让我们接着看卜•去。图2-2造成没右垃圾分类的原因37.74%%%%%%%%%%OOOO

7、OOOOOOOOOOOOOOO.5.O.5-a5.O.5.O.4332211从图2-2屮可知,造成市民不进行垃圾分类的原因屮所占比例最大的是不知道如何分类,这告诉我们加强对垃圾分类知识了解的重要性。其中没有时间占13.21%,环保意识淡薄占30.19%,18.87%不进行垃圾分类的市民冇其他原因。由此看出牛活节奏的增快和环保意识的淡薄的确对垃圾分类的推广有重大的影响。2•垃圾分类相关知识的了解程度以及了解途径图3-1垃圾分类相关知识的了解情况非常了解基本了解不太清楚不了解从图3-1中可知,总体来说,

8、广州市民对垃圾分类相关知识的了解还算可观,但仍是远远不够。虽然非常了解和基本了解的市民分别占11.32%和47.17%,但是不太清楚的市民占了37.74%,仍是占了比较大的份额。另外还有3.77%的市民完全不了解垃圾分类,这也说明了垃圾分类的宣传力度还不够。图3-2了解途径其实什么是垃圾分类呢?正确处理垃圾的方法是:把垃圾分成3大类。第一类:可回收垃圾,有废铁、废钢、、废玻璃、废橡胶等;第二类:不可回收垃圾,有剩饭、剩菜、变质食品等;第三类:冇害垃圾,如废电池、废荧光

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