共赢议论文范文

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1、共赢议论文范文共赢议论文范文时间：2016-06-26来源：博威范文网本文已影响人议论文-格式手法基本特点：以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式以鲜明的态度表明观点或主张以充分的材料证明其观点或主张语言特点：①准确、严密。②概括性和简洁性。③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。逻辑性体现：议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。女口：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。议论文的种类：1、立论文一从正面论述其观点，说明其观点的正确。要求：要对论述的

2、问题有止确的看法；用充足有说服力的论据；要言之有理，合乎逻辑。2、驳论文一对反面论点进行驳斥，确立其正确观点。方式：提出论点证明论点一总结论点驳论文的破立结合：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。结构模式：议论文的结构：通常由各个部分构成:引论部分一本论部分f结论部分层次清楚，结构严谨，是议论文写作的一般要求。文体特征分明，情感真挚感人，篇章结构严谨。议论文的结构模式多种，一般我们要求掌握一二种适合口己写法的议论文模式。1、基本结构引论——开头部分，提出问题本论——主体部分，分析问题结论一一结尾部分，解决问题2、论证

3、结构①第一大类：层进式结构特点：结构上，按照“提出问题——分析问题——解决问题”层层推进，环环相扣；内容上，以深入深刻见长。②第二类：并列议论式：围绕中心排列几个议论段落,一段一个小分论点。结构模式：开头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点分论点一：XX分论点二：每段…个相同句式的句子交代或引出分论点。分论点三：XX结尾：从“为什么”的角度深化论点。①第三大类：对照式结构特点：文章主体由两个部分构成，两个部分构或正反对比，或转折补充，或辨正分析，论证严密全面②第四类：中规中矩总分式方法：议论文的论证方法不少，最基本的是摆事实、讲道理。初中毕业生应较熟练地掌握运用事例论证、道理论证、对

4、比论证、比喻论证等的方法。例证法一运用典型事例证明论点引证法一引用经典或名言、谚语等证明论点喻证法一借助形象的比喻来说明论点类比法一用另一同类事物或事例比较说明论点对比法一用反向事例或事理比较说明论点引申法一又叫归谬法，先假设所驳观点是“止确”的,从而引申出荒谬的结论以证明其错误。文体要素：论点一对所论述的问题所持的观点、态度论据一对论点进行证明的材料、依据论证一用论据证明论点的过程和方法时间：13-04-2112:47作者：类型:60金豆人气：48769合作共赢当今社会是一个充满竞争与挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。现代社会中，心理学从以前的冷门变成

5、一个热点，究其内因，是由于现代社会快速发展，许多人都生活在快节奏的进程中，人与人之间充满竞争意识，因此，造成了很大的心理压力，所以使心理学备受关注。竞争固然是好事，可以激发人的潜能，但竞争屮也要有合作，这样的竞争才是良性的。然而，现在许多人之间的畸形竞争造成了一幕幕杯具。日本目前的口杀率很高，每年因心理压力自杀的人不在少数；美国硅谷同样如此，许多人为高薪采取一切竞争手段，导致每年失业率很高，同样也提高了自杀率。可见，没有合作的竞争是不可取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为了共同的目标，共同的利益，我们参与竞争是为了提升自己，激励自己，而不是想办法去打败别人。每一个参与

6、竞争的人都是一个具有双重身份的人，即征服者与被征服者。正如一位名人所说：我们最大的敌人是自己。参与竞争是在竞争中合作，在合作中竞争，最终战胜自己，提升自己。拥有这样的心态，我们才能在竞争中立于不败Z地，才能不以物喜，不以己悲，同时，才能共赢。诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开畸形竞争的束缚，将他们夫妻二人的研究成果写成报告，并写明了提取方法，研究过程，等等。他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世界的镭元素，他们拒绝申请专利，他们想让全世界分享他们的成果，并与全世界的科

7、学家合作共赢。居里夫人取得的成就令我们感叹，但与此同时，我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑，积极参与竞争，同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容，它们是一个统一的整体，他们同为提升自己，推动社会进步发展的强大动力，缺一不可。处于学习竞争激烈的时代的我们一定要摆止心态，不要只为竞争而学习，而要明确学习的目的是为充实自己，竞争的目的是提升自己，一定要在竞争中学会共赢。合作共赢,积极竞争，始得和谐。共有48769人看了这篇作文这篇合作共赢作