高中生物教材中的中外科学家

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1、高中生物教材中的中外科学家（必修一）1、邹承鲁（1923〜2006）：江苏无锡人。人工合成牛胰岛素工作的主要参加者。胰岛素的人工合成打破生命物质与非生命物质的界限，是人工改造生命的一个重要里程碑.（注:大分子没有生命）（必修一,科学家访谈）集体研究：科研人员决定先把天然胰岛素的两条链拆开，摸索将两条链合在一起的方法•然后再分别合成两条链，最后将两条人工链合在一起.（必修一,25）2、施莱登（1804〜1881）：细胞学说建立者之一。他通过研究植物的生长发育，首先提出细胞是构成植物体的基本单位。（必修一,11

2、）3、施旺（1810〜1882）：细胞学说建立者之一。他发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》（必修一,11）4、维萨里（1514〜1564）:1543年，他通过大量的尸体解剖研究，发表了巨著《人体构造》,揭示了人体在器官水平的结构。（必修一,10）5、比夏:法国人。他指出器官由低一层次的结构一一组织构成，并把组织分为21种（必修一,11）6、虎克（1635〜1703）：细胞的发现者和命名者。1665年，他用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，他把观察到的图像画了下来，并把“小

3、室”称为cell-—细胞。他即是细胞的发现者,也是命名者.（必修一,11）7、列文虎克（1632〜1723）：他用自制的显微镜进行观察，观察到不同形态的细菌，红细胞和精子等.（必修一，11）8、马尔比基（1628〜1694）：用显微镜广泛观察了动植物的微细结构。（必修一,11）9、耐格里:他用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果。（必修一,11）10、魏尔肖：总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。他的名言是:所有的细胞都来源于先前存在的细胞，这个断言，至今仍未被推翻.（必

4、修一,11）11、文特尔（1947〜）：1995年，他领导的研究小组对人体生殖道支原体的基因组进行了测定。正在进行“组装细胞”的实验研究。（必修一,12〜13）12、桑格：1953年，测得了牛胰岛素的全部氨基酸的排列顺序。（必修一,24）13、克劳德（1899〜1983）：摸索出采用不同的转速对破碎的细胞进行离心的方法,将细胞内的不同组分分开.这就是一直沿用至今的定性定量分离细胞组分的经典方法.（必修一,51）14、德迪夫（1917〜）:他发现了溶酶体。（必修一,51）15、帕拉德（1912〜）：他改进了电

5、子显微镜样品固定技术，并应用于动物细胞超微结构的研究，发现了核糖体和线粒体的结构。他形象地揭示出分泌蛋白合成到运输到细胞外的过程（一种推测），并和其同事设计了用同位素示踪技术研究蛋白质合成过程的实验，证明了他的推断。（必修一,51）15、欧文顿：他曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行地上万次的试验，发现细胞膜对不同物质的通透性不一样：凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。于是他提出了膜由脂质组成。（必修一,65）16、1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取

6、脂质，在空气-水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍•他们由此得岀结论:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层.（必修一,65）17、罗伯特森:1959年他在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构，结合其他科学家的工作，大胆提出了生物膜模型:所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成,电镜下看到的中间的亮层是脂质分子,两边的暗层是蛋白质分子。他把生物膜描述为静态的统一结构.（必修一，65）18、桑格和尼尔森：提出“流动镶嵌模型”。强调膜的流动性和膜蛋白分布的不对称性。（

7、必修一,67-68)19、阿格雷（1949〜）：1988年，他成功地将构成水通道的蛋白质分离出来，证实了细胞膜中存在特殊的输送水分子的通道的推测。与麦金农一起荣获2003年诺贝尔化学奖。（必修一,74）20、麦金农（1956〜）：1998年，他测出了钾离子通道的立体结构。与阿格雷一起荣获2003年诺贝尔化学奖。（必修一,74）21、斯帕兰札尼（1729〜1799）：1783年他通过实验证实胃液具有化学性消化作用。（必修一,74）22、巴斯德（1822〜1895）：1857年，他通过显微镜的观察，提出酿酒中的

8、发酵是由于酵母细胞的存在，没有活细胞的参与，糖类是不可能变成酒精的.（必修一,81）23、李比希（1803〜1873）：他坚持认为引起发酵的是酵母细胞中的某些物质，但这些物质只有在酵母细胞死亡后才能发挥作用。（必修一,81）24、毕希纳（I860〜1917）：他把酵母细胞放在石英砂中用力研磨，加水搅拌，再进行加压过滤,得到不含酵母细胞的提取液.在这些汁液中加入葡萄糖，一段时间后就冒出气泡，糖液居然变成了酒•这一结