崔莹暑期培训心得体会

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1、2016年英语教师口语能力达标专项培训心得体会湖北省保康县两峪乡中心学校崔莹七月的盛夏时分，骄阳似火，我有幸参加了湖北省教育厅、湖北长江教育研究院组织的英语教师口语培训班，来自湖北大学、华中师范大学的几位教授，来自知名培训机构的高级讲师，来自一线的名师,分别向我们展示了他们先进的英语教学理念和教学方法。他们幽默风趣的语言，生动活泼的教学方式，丰富多彩的课堂活动，给我留下了深刻的印象。经过10天的培训，我的口语、听力、教学技能等各方面都有了很大的提高，自身的英语教学专业素质获得了长足的进步,对今后的教学有很大的启发和帮助。在培训期间，以口语练习为主，和

2、英语教学方法的介绍和指导,讣我们英语教师在异国历史，文化习俗的氛围下自然的去感受语言,学说语言，掌握其实际应用技巧。这短暂的10天的学习是紧张而充实的。在培训活动屮，专家们严谨的治学态度和活泼的教学方式给我们留下了深刻的印象。培训是紧张的，时间短，内容多，要求高。可是专家们精心设计的每一堂课，让我们总能愉快的度过。在这次培训的课堂上，重新当一回学生，真切的体会到老师怎样的上课方式能起到良好的效果。我们学到的不仅仅是英语口语，语音知识，西方文化常识，我们还学到了本国英语教师有待提高的东西，包括教法，授课方式，以及评价学生等等，都是让我们大开眼界的，都是

3、值得我们学习的。我将从以下儿个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会，和大家分享一下我的学习感受和成果！一、激情课堂，抓住学生的注意力。在充满热情和活力的课堂上，你想分神都做不到。王翠珠老师自然的教态、夸张的表情给我留下了深刻的印象。王老师结合自己教学的案例，以及她在国外学习、生活的经历创设了较为真实的语言环境，并应用接近我们理解水平的资源，激活了我们原有的知识网络，这种对感觉器官的刺激加强了记忆，调动了学习的积极性，优化了学习心理。我们由“要我学”到“我要学”，我们的学习兴趣得到最大限度地激活，在“乐学”屮学会“会学”。使我们的口语学习获得事半

4、功倍的效果。二、不断学习，锤炼扎实的教学功底。我们常说“耍给学生一碗水，自己耍有长流水”，在这次培训中我深刻体会到了这句话的含义。在培训中包括程老师在内的好几位老师都提到自己要再次深造提升自己，他们还提到平时会坚持听英语、说英语、看英语。作为一名农村教师，坚持学习更是至关重要。刘文波老师纯正的英语，好听的发音，以及她精心制作的讲义，无不彰显了她深厚的教学功底。来自汉口铁路中学的邓强老师给我留下了深刻的印象。邓老师边幽默诙谐的介绍口己，边迅速地在黑板上画好了口己的漫画形象。单是这个开场白已经让我折服，后面的内容怎么会不用心去听呢?接下来邓老师讲述了如何

5、上好第一节英语课，他说一定要在第一堂课上征服学生。他说自己上第一堂课会用上面的方法介绍自己，然后让学生自我介绍，课后再让学生将口头的训练转到书面写作。我想这样的一堂课不仅会让学生喜欢上这个老师，更会让学生对英语课堂充满期待。在后面的讲座中，邓老师又介绍了他独特的音标教学和书写教学。多才多艺、有幽默感，以学生为主体，能够总结自己的教学方法，深入浅出的教学，这样的老师，恐怕没有学生不喜爱的吧？三、赏识学生，增强学生自信心自信心是一个人对自身力量的认识、评价所形成的稳定的内心体验，它是一种强大的内部动力，能激励人们积极行动，追求一定的冃标，坚持不懈地去实现

6、自认为可达到的成就。随着自我评价和自我控制能力的发展，学生将逐步形成稳定的态度倾向。所以作为教师，时刻抓住吋机去增强学生的自信心是很有必要的。在今后的英语教学活动中，我们应善于抓住学生的闪光点，赏识学生，帮助学生树立较强的学习自信心，促进其主动学习英语知识,提高英语语言能力。自信心是学生走向成功的重要精神动力。缺乏自信，影响的不仅是学业，更重要的是健全人格的形成。学生学习的自信心越强，就越易学好，学生感到越易学，学习的自信心也就越强。在这次英语学习中，我收获了好多，一方面要感谢各级领导对我们英语教师的重视，学校对我们的支持，另一方面还要感谢我的老师们

7、，他们热情，敬业，教法多变都是值得我学习的。在今后的日常教学生活中，我会进一步向有经验的前辈学习，历练自己，提升自己。