赵荣仙读书心得体会

赵荣仙读书心得体会

ID:43574001

大小:15.50 KB

页数:4页

时间:2019-10-11

赵荣仙读书心得体会_第1页
赵荣仙读书心得体会_第2页
赵荣仙读书心得体会_第3页
赵荣仙读书心得体会_第4页
资源描述:

《赵荣仙读书心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、《教师八大素养》和《让每一个孩子走向自我教育》心得体会通过读《教师八大素养》和《让每一个孩子走向自我教育》,我收获颇多、感悟颇多,两本书的阅读都给了我巨大的感悟。《教师八大素养》我的感悟:让我明白作为一个老师应该具备的素养和精神,如何做一个受学生的欢迎和爱戴,如何做一个有魅力的女老师,如何走进学生的内心,如何上好物理课。通过《教师八大素养》的阅读,我知道了作为一个老师应该具备的素养:正确的价值观和不衰的激情斗志(一)正确的认识世界观、人生观和价值观。作为国家栋梁之才的栋梁,老师在学生的成长中有巨大影响,不仅影响学生的人格、态度,而且影响学生的世界观和价值观;教师

2、除了教会学生如何学习,最重要的是还要教会学生如正确的看待世界,看待生活••••••等;拥有积极的世界观。随着社会越来越文明,越来越发达,全球的联系越来越紧密,这样的变化就要求教师拥有积极的世界观,虽然世界上有很多让自己不舒服、不快乐、不公平……等,但是,仍然要相信世界上有很美好的东西。(二)强大的学习能力、研究能力、创新能力、正确的思维方式•“师不必贤于弟子”"三人行必有师焉”,教师不仅要研究教材,更重要的是要研究每一个学生,研究学生的思维特点、认知特点、知识储备、个性爱好,研究学生如何学的痛快、学的高兴、学得有效。根据他们的兴趣、头脑、方法、所需来创新组织实施

3、教育,因此,要求教师有强大的学习能力。除此,教师还应该具备:强大的沟通能力和演讲能力,强大的组织领导能力、团队精神、服务精神和社会责任感,良好的习惯,学习习惯、生活习惯、卫生习惯和做计划的习惯,强健的体魄,良好的艺术修养,了解古今中外艺术大师,有较高的艺术鉴赏能力,有深厚的国学素养和高远到世界眼光。通过读《让每一个孩子走向自我教育》我的感悟:好的教育是自我教育:教育的制高点是自我教育。教育家陶行知曾说:“教是为了不教。”“不教而教”可称为教育的最高境界。这句话,就智育而言,是指教师应培养学生良好的学习习惯,使学生自觉、主动的进行创造性的学习。就德育而言,即是“管

4、是为了不管”,应该培养学生的管理能力和学习能力,培养学生自主学习的能力,综合发展学生。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“只有能激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”学生自我教育能力的培养和提高,就意味着能做到老师在与不在-个样,做到在真相无人知的情况下,仍能保持自尊品格,进而达到“从心所欲不逾矩”的理想境地,真正实现自尊、口强、自律、自立。看过这样…个案例:-位北京的妈妈在教育孩子方面有自己的方法。她的孩子在一个小时的作业时间里要站起来七八次,东晃西瞧。这位妈妈对孩子说:“你一个小吋站起来三次可以吗?如果不超过三次,我就准许你看动画片;但是,如果你超过三次,

5、就不能看了。’‘一开始,这个小孩每天站起来的次数超过了三次,那样他就不能看动画片了。于是他慢慢控制,渐渐地这个孩子做到了,能够控制自己了,站起来的次数也减少了。从最开始的三次,到一次也不站起來,形成了习惯,如愿地看着动画片。我们教育学生也要如此,对学生习惯的培养要循序渐进,一定要注入尊重教育的理念和原则。真正的教育是自我教育,真正的控制是自我控制,这样才能培养出积极的、人格化的习惯,我们的教育才会事半功倍。俗话说:“班主任老师是班级的灵魂。”我们做老师的,既不能当监工,每天像赶鸭子-样将学生赶进教室,然后让各科老师去填鸭子,再就是去考鸭子,最终使学生变成板鸭子。

6、这样,教室就不再是学生创造性学习的地方,而是囚禁学生的牢狱,这样的学生就会丧失自理的能力,长不出凌空翱翔的翅膀。我们耍给孩子自由成长的时空,寓管于不管之中,使学生认识、振作、发展和完善自我,真正成为自尊、自强、自律、自立的人,才是教育的核心所在。育的制高点是自我教育。教育家陶行知曾说:“教是为了不教。”“不教而教”可称为教育的最高境界。这句话,就智育而言,是指教师应培养学生良好的学习习惯,使学生自觉、主动的进行创造性的学习。就德育而言,即是“管是为了不管”,应是培养学生良好的品行习惯,提高学生的自我教育能力。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“只有能激发学生去进行自我教

7、育的教育,才是真正的教育。”学生自我教育能力的培养和提高,就意味着能做到老师在与不在一个样,做到在真相无人知的情况下,仍能保持自尊品格,进而达到“从心所欲不逾矩”的理想境地,真正实现自尊、自强、自律、自立。看过这样八个案例:-位北京的妈妈在教育孩子方面有自己的方法。她的孩子在-个小时的作业时间里要站起来七八次,东晃西瞧。这位妈妈对孩子说:“你一个小时站起来三次可以吗?如果不超过三次,我就准许你看动画片;但是,如果你超过三次,就不能看了。”一开始,这个小孩每天站起来的次数超过了三次,那样他就不能看动画片了。于是他慢慢控制,渐渐地这个孩了做到了,能够控制自己了,站起

8、来的次数也减少了。从最开

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。