银行存款收付业务的处理教案

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1、江苏省**中等专业学校授课课程：《财务会计》授课课题：银行存款收付款业务的处理授课教师：***授课班级：联五会计091班授课地点：11#305授课时间：2011年10月9日下午第5节课《银行存款收付款业务的处理》教案设计【指导思想】“银行存款收付款业务的处理”是出纳员的H常工作，我们把它作为《财务会计》课程中出纳岗位模块的基础项目本节课以学生为中心，以职业实践为主线，体现专业课课改理念，突出模拟实训，提高学生的会计业务的操作技能，适应岀纳会计岗位要求。【学情分析】学生在基础会计的学习中对原始凭证、记账凭证、银行存款日记账的填制方法有了简单了解，但没有按照

2、出纳员岗位的要求将原始凭证、记账凭证、银行存款日记账贯穿于银行存款收付款业务的处理流程屮进行模拟训练。【教学方法】将支票和进账单等原始凭证以及记账凭证、银行存款日记账渗透到简单的购销业务中，采用项目教学法，模拟企业会计工作人员进行分组训练。【项目目标】能力目标：能运用会计核算方法进行银行存款收付款业务的处理知识目标：1、掌握转账支票和进账单等与银行存款收付款业务相关的原始凭证的填写方法2、掌握银行存款收付款凭证的填制方法3、掌握银行存款日记账的登记方法情感口标：热爱出纳岗位，坚持会计准则，提高会计核算的质量【项目重点】银行存款收付款业务的处理流程【项目难

3、点】1、支票出票13期的中文大写的书写、支票金额的书写2、银行存款日记账的登记【教学用具】多媒体课件；调试投影仪、展示台；有关单据、凭证、账页、尺子、黑色水笔、红色水笔、计算器等实训材料。【课前准备】对学生进行分组并角色定位。全班48人，4人为银行工作人员，其余44人分8组，4组各自代表华达水泥厂，另4组各自代表宜兴龙珠混凝土公司。【研究点】采用项目教学法将理论教学与实践教学相结合。【教学过程】教学环节教学内容教师活动学生活动项目引进1、会计核算的基本流程：填制或取得原始凭证填制记账凭证登记账簿编制财务会计报告2、出纳员在银行存款收款和付款业务中的工作流

4、程：填制或取得银行存款收付款的原始凭证填制银行存款收款凭证（银行存款付款凭证）登记银行存款日记账。引领同学们一起复习已学知识，对其进行提问，后评价，为本节课的学习打下基础学生认真听讲，思考老师提出的问题，进行讨论并回答。项目分析1、付款方出纳员工作流程：开出转账支票填制银行存款付款凭证登记银行存款U记账2、收款方出纳员工作流程：取得转账支票填制进账单填制银行存款收款凭证登记银行存款U记账根据已复习的知识分析本次新课所涉及收付款双方业务的流程，对学生进行提问，分析、评价、小结。学生认真听讲。鼓励学生将自己思考的答案表达出来，运用已掌握的知识经验识别差错，提

5、高审查能力。做好笔记。（一）实训项目资料江苏増值税专用发票「发票联丿“NO60875145®项目实施购货2单位3名称：宜兴龙珠混凝土公司'纳税人登记号：440301770342616^4A卩第氯:发联・货.方4记味・地址电话:宜兴市太湖大道45号卩开戶行艮账号：中国询§行宜3伐行喊分理处16881174502a货物或应税劳务名称卩规格型号PE数車价卩金斂P税率"税额门水泥QP吨」50(k330.00-'165OOO.OO-17%q28050.00“2aP2Q合计28¥165000.02¥28050.00a价税合计（大写）2壹拾玖万巻仟零伍拾元整（小写）¥

6、193050.03誚货3单位Q名称：华达水泥厂门咖人登记号:440301770426086^9地址、电话：宜为於劭瑕区凯11路SS号开尸行E账号：中国06-878882开票日期：2.009^4月丄日Q收款人：Xxx复核:开票人:XXX销货单位：.厂L卷gg专•甲室42江苏増值税专用发票（发票联丿」NO60875145^开票日期：2009年A月I日2證-名S.单龄量数車金2率税税2泥水♦5吨5Q7°a□□□a□□a2计合4称:华达水泥厂门名销货a单位a地址、电话：:瑠那阂&咁1路88号J收款人:xxx复核:納税人登记号:440301770426086・开票

7、人：xXX开P行及账号：框!工行毎綾行东11厉理处06・8销货单位:华达水混厂发黑专用宜“—）（-）项目任务（自主探索）项目任务一：龙珠混凝土公MJ出纳员向华达水泥厂开出转账支票。项目实施项目任务二：华达水泥厂出纳员取得转账支票后填制进账单向工商银行办理进账手续。项目任务三：华达水泥厂出纳员，龙珠混凝土公司出纳员分别填制银行存款收付款凭证。项目任务四：华达水泥厂出纳员，龙珠混凝土公司出纳员分別登记银行存款日记账并结出当日的余额。（华达水泥厂彼行爲款日杞贩刼乡耳“月7日的期初金碱怎36免，龙殊i昆获土公司辗行爲萩日祀账2009耳“月7日的剧初金颗拓4X00

8、00（验收项目，展示优秀作品）学牛完成后，教师将随机选取各小组填制的原始凭证等资