议论文结构和范文(不错)

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1、议论文结构和范文（不错）一、简要复习1.议论文的三要素：论点、论据、论证。2.议论文的整体结构弓I论——捉出问题（是什么）本论——分析问题（为什么）结论——解决问题（怎么办）3.木论部分常见的论证结构：1）“总-分-总''式结构。这是文章运用最多的一•种结构方式。在论证思路中，有的是先总说后分说，有的先分说后总说，或者先总说后分说再总说。这就是“总■分■总”式结构方式。如满分作文《诚信所至，金石为开》开头引用古语，提出论点，这是引论。本论先说诚信的作用，再说诚信的适用范围。结尾点题，照应开头。总结全文。是典型的“总

2、一分一总”结构,显示出作者较高的谋篇布局水平。2）并列式结构。在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起來，论证的儿个层次或段落之间的关系是平行的,这就是并列式。如福建满分作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，便从三个方面展开了充分的论述：“a.沉稳从志而來。b.沉稳从难而來。c.沉稳从无欲而来二这三个分论点共同证明了中心论点，论证充分，结构清晰。3）对照式结构。在论证思路中，把两种事物（或意见）加以对比，或者是用另一种事物（或意见）來烘托

3、某一种事物（或意见），这就是对照式。如江西一考牛的《公则牛明》本论部分先引作文材料以做反面典型，由此带出两例正面典型事例。这样，三个事例一反两正，对比鲜明，孰是孰非，一目了然。4）层进式结构。在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结构。它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。一•般议论文采取先提岀问题,再分析问题，然示解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。如高考作文《正直是做人的根本》，文章先摆出女学生拒绝广告的现象，接着说明这样做的原因，再评论女学牛这一行为的意义和价值，这样层层递

4、进，说理深刻，从而透彻地揭示了问题的实质。小结【总分式】先总说示分说——先分说后总说——先总说后分说再总说【并列式】论据并列式——分论点并列式——对照式【总分式】正反结合，破立结合【层进式】是什么——为什么——怎么样（或由现象到木质、由具体到抽象、由抽彖到具体、由此及彼、山近及远、山简单到复杂、由特殊到一般）1.层进式的两种模式（一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点Z间的关系是由大到小、由白然到人空、由个人到社会、由浅入深、由简单到复杂、由特殊到一般（或由一•般到特殊）。层间可用诸如“不仅……而H.…

5、…"“……况R”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。（二）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即用绕屮心论点回答三个问题：是什么，为什么，怎么办。“是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接捉出屮心论点等；也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。解释，不一定是下定义，可以举例说明，也可以对比说明。语言-•定要简洁些。从“为什么”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两部分可以并重，也可以有所侧重，不一定平均用力。一般说來，如果道理简单，显而易见，无须详

6、加论证，则可在“怎么样”上多做文章；如“怎么样”的问题众所周知，不言而喻，则可在“为什么”上多做文章,“怎么样,，可一笔带过或干脆不谈。“是什么——为什么——怎么样”的思路是最有助于拓开思路的论证结构模式。至于怎么用好这种模式，则关键在于灵活变通，根据实际情况确定“是什么”、“为什么”、“怎么样”的各自的论述侧重点。二、导入通过对近几年的高考作文调查发现，选用议论文体的作文，取得高分的机率较大。因此，议论文或议论式的散文就成了大多数考牛首选的体裁。然而阅卷老师却感叹，议论文越来越不像议论文了。那么，怎样才能写好议论

7、文呢？2010年广东高考作文发展等级要求（1）深刻，透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。（2）丰富，材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。这就要求我们在写议论文时，除了要有正确、鲜明的观点，典型、有力的论据和恰当的论证方法外，还要重视文章的论证结构。因此，这节课我们就来讲一卜•论证结构中的层进式。三、授课内容1.层进式：文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。2.层进式的两种模式（一）将中心论点进行分解，分成儿个分论点，这些分论点之间的关系是由大到

8、小、由自然到人生、由个人到社会、由浅入深、由简单到复杂、由特殊到一般（或由一般到特殊）。（二）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕屮心论点回答三个问题：是什么，为什么，怎么办。1.（自主学习）例1.说“思”1）“思"就是提倡动脑筋（是什么）2）“勤思”的重要（为什么）3）还要“善思”（怎么样）（小组合作）例2.谈风度分论点：①风度是