课程管理系统

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1、合肥学院计算机科学与技术系课程设计任务书2008〜2009学年第二学期课程JAVA语言课程设计课程设计名称课程管理系统£业班级06计本(1)(2)班指导教师吴晓琴、许强、檀明、张贯虹课程设计目的通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《JAVA语言教程》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。（2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。（3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用J

2、AVA语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。（4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。（5）熟练掌握JAVA语言的输入输岀流、数据库连接的使用，灵活运用各种类库。二、课程设计名称及内容课程设计名称：课程管理系统设计内容：设计一个课程管理系统，通过网络实现对学生和课程信息的管理，学生选课，成绩录入管理。三、任务和要求a）学生信息管理：实现学生信息的添加、修改、删除、浏览、查询，涉及的信息有：学号、姓名、性别、出生日期、籍贯、民族、班级等。b）课程

3、信息管理：实现课程信息的添加、修改、删除、浏览、查询，涉及的信息有：课程编号、课程名、学时、学分、课程类别、开始时间、结束时间、教室、教师、总人数、当前人数、状态等。c）选课管理：状态为可选且选课人数未满的课程允许学生选择，涉及的信息有：学号、课程号、成绩。d）成绩管理：教师录入学生所选课程的成绩。e）用户管理：实现用户的添加、修改、删除、浏览，涉及信息有：用户名、密码、权限组（编号）；用户登录与注销；修改密码。f）权限管理：分学生、教师两种角色，学生可以查看课程、打印课程表、打印成绩表；教师可以维护课程、

4、学生、机构信息，访问用户管理、权限管理、系统基本管理模块，打印课程选课学生名册、班级成绩表。g）组织机构管理：学校的组织机构信息维护：院系（编号、名称等），专业（编号、名称、学制、所属院系等），班级（编号、名称、辅导员、入学年份、所属专业等）。h）基本信息管理：维护系统的基本信息表：课程类别：选修、必修（编码、名称）课程状态：可选、不可选（编码、名称），民族（编码、名称）。四、设计方案提示系统中的所有数据都应存储在关系数据库中，建议采用MSSQLServero五、其它程序设计可在Eclipse、JDK1.5

5、或JBuilder环境下实现数据库可选择：Sqlserver或Acess六、参考资料[1]吕凤羽、马皓《JAVA程序设计》清华大学出版社[2]耿祥义《JAVA课程设计》清华大学出版[3]黄小东《Java课程设计案例精编》中国水利水电出版社[4]印旻《Java与面向对象程序设计》清华大学出版社