计算机水平考试-系统分析师分类模拟题面向对象方法学(二)

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1、系统分析师分类模拟题面向对象方法学(-)单项选择题类库是一种预先定义的程序库，它以程序模块的形式，按照丄把一组类的定义和实现组织在一起：2对类库的建设捉供了强有力的支持。KA.类的功能B.类层次结构C.实例之间的调用关系D.类的类型2、A.引用B.重置C.类属类D.封装3、用例(use+case)用来描述系统在对事件做出响应时所采取的行动。用例之间是具有相关性的。在一个''订单输入了系统〃中，创建新订单和更新订单都需要核查用户账号是否止确。那么，用例''创建新订单〃、''史新订单〃与用例''核查客户账号〃之间是一(3)

2、关系。A.包含(include)B.扩展(extend)C・分类(classification)D・聚集(aggregation)在UML屮，对象行为是通过交互来实现的，是对象间为完成某一目的而进行的一系列消息交换。消息序列可用两种图來表示，强调消息时间次序的图称为4,该图的特点是丄，强调参加交互的对象的组织图称为6,这两种图是7。4、A・活动图B.状态图C.顺序图D.协作图5、A.有生命线及控制焦点，重点在消息的时间顺序上B.有路径有顺序号，为了一个消息的时间顺序给消息加数字前缀C.是对系统、了系统或类的行为建模D.

3、本质上是一个流程图，显示从活动到活动的信息流6、A・活动图B.状态图C・顺序图D.协作图7、A.同构的，所以可以互相转换B.异构的，所以不可以互相转换C・强调对象行为的事件顺序，常用于对反应式系统建模D.专注于系统的动态视图，状态无法确定，所以不可以互相转换用UML建立业务模型是理解企业业务过程的第一步。业务人员扮演业务中的角色及其交互方式，例如航空公司的售票员是业务人员，电话售票员也是业务人员，他们之间的关系是一8。在UML屮，用9表示企业业务的工作流。这种图显示了工作流中的步骤、决策点，以及完成每一步骤的角色和对象

4、。8、A.关联关系(Association)B・依赖关系(Dependency)C・聚集关系(Aggregation)D.概括关系(Geneiralization)9、A.丫舌动图(activitvdiagram)B・业务图(businessdiagram)C・用仮ij图(use-casediagram)D.交互图(interactiondiagram)10、在CORBA体系结构中，负责屏蔽底层网络通信细节的协议是(10)oA・IDLB.RPCC・ORBD・GIOP在面向对象技术中，一个子类的对象同时又属于父类，它继承

5、了父类的一切属性，这种多态性称为H。同一个算子在不同的表达式中可能有不同的操作意义，这种多态性称为12。编译程序根据上下文判定算子的操作意义，这称为13°11>A・参数多态B.过载多态C.包含多态D.隐含多态12>A.参数多态B.过载多态C.包含多态D.隐含多态13、A.算子鉴别B.算子操作C.算子定义D.算子运算在面向对象分析过程小，用概念模型来详细描述系统的问题域，用14来表示概念模型;用］5来描述对象行为。14、A・顺序图B.类图C.协作图D.用例图15、A.顺序图和协作图B.用例图和活动图C.状态图和活动图D.

6、用例图和构件图16、在UML屮，（16）把活动图中的活动划分为若干组,并将划分的组指定给对象，这些对象必须履行该组所包扌舌的活动，它能够明确地表示哪些活动是由哪些对彖完成的。A.组合活动B.同步条C.活动D.泳道17、在较高的抽象层次上，传统的程序流程图与UML屮活动图最根木的区別在于（17）。A.程序流程图明确地指定了每个活动的先后顺序，而活动图仅描述了活动和必要的工作顺序B.活动图不能提供循环控制结构，而程序流程图提供C.活动图不能表示并发活动，而程序流程图可以表示并发活动D.两者采用不同的图形符号系统18、在关于

7、用例的描述中，错误的是（18）oA.用例将系统的功能范围分解成许多小的系统功能陈述B.一个用例代表了系统的一个单一的目标C.用例是一个行为上相关的步骤序列D.用例描述了系统与用户的交互在用例建模的过程屮，若几个用例执行了同样的功能步骤，这时可以把这些公共步骤提取成独立的用例，这种用例称为19。在UML的用例图上，将用例之间的这种关系标记为20。19、A.扩展用例B.抽象用例C.公共用例D.参与用例20、A.associationB.extendC.includeD.inheritancesUML提供了4种结构图用于对系

8、统的静态方面进行可视化、详述、构造和文档化。其中21是面向对象系统建模屮最常用的图，用于说明系统的静态设计视图；当需要说明系统的静态实现视图时，应该选择22:当需要说明体系结构的静态实施视图时，应该选择23。21>A.构件图B.类图C.对象图D.部署图22、A.构件图B.协作图C.状态图D.部署图23、A.协作图B.对象图C.活动