高中生物复习笔记

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1、第一章走近生命科学一、发展简史：1、著作：贾思勰《齐民要素》农书、李时珍《本草纲目》药书、达尔文《物种起源》进化论2、显微镜发明：生物研究进入细胞水平DNA双螺旋结构分子模型建立：研究进入分子水平（微观领域）我国成就：合成结晶牛胰岛素、酵母丙氨酸转移核糖核酸（核酸领域）3、林耐——生物分类法则施莱登、施旺一一细胞学说孟德尔——遗传学奠基人摩尔根进一步揭示遗传机制（伴性遗传）4、生命科学研究手段：描述法、比较法实验法5、人类基因组计划——生命科学的“阿波罗登月计划”（用于人类疾病的基因诊断、治疗）二、展槊：1、后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科

2、学2、生命科学定义：以牛命为研究对象的科学和技术的总称实验1.1细胞的观察和测量1、左眼观察、睁开右眼2、观察：先低倍后高倍，将物像移到视野正中央，移动转换器到高倍镜，再调细调节器3、物像为倒像，（视野）同向移、（载玻片）反向移4、放大倍数：目镜X物镜5、目镜测微尺的使用第二章生命的物质基础第一节无机物一、水：含量最多的化合物1、人体缺乏表现：缺水10%,生理紊乱；缺水20%,生命停止2、作用：良好溶剂、输送、参与化学反应；水比热大，调节体温、保持体温恒定3、存在形式：自由水（大部分，参与上述2的作用）结合水（少量，生物细胞组织小的成分）二、无机盐：离子状态存在

3、1、作用:a、生物体组成成分（例子:血红蛋白：Fe2骨骼：Ca2+［缺钙,肌肉抽搐］、PO广磷脂的组成成分、Mg植物叶绿素的必需成分、Zn多种酶的组成元素、I甲状腺素的原料）b、参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定实验2.1食物中的主要营养成分的鉴定1、糖类：淀粉一碘液（蓝色）还原性糖（葡萄糖、麦芽糖）—班氏试剂（加热后出现砖红色）2、蛋白质一（5%Na0H和1%CuS04）双缩腺试剂（紫色）3、脂肪一苏丹111（橘红色）第二节有机化合物（所有牛物必含的物质是蛋山质与核酸）一、糖类化学通式：（CH2O）n（水解后的组成单位：葡萄糖（CH2O6）注：组成元素C、

4、H、01、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基本原料2、分类:A、单糖：葡萄糖（糖中的主耍能源物质）、果糖、核糖（5碳糖）B、双糖：（两份单糖脱水缩合而成）蔗糖、麦芽糖——植物；乳糖——动物C、多糖：淀粉（植物内糖的储存形式,人类糖的主要来源）纤维素（植物细胞壁的主要成分）糖原（动物体内糖的储存形式）肝糖原（与血糖保持动态平衡）3、多糖+脂质二糖脂多糖+蛋白质二糖蛋白二、脂质:（不溶于水而溶于有机溶剂）1、脂肪：（贮能物质；减少热能散失，维持体温恒定）组成单位：脂肪酸饱和脂肪酸：动物脂肪。不饱和脂肪酸：植物油（脂溶性维生素的溶剂）注：组成元素C、H、02

5、、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分。空气一水界面为单层，两端为液体的呈双层注：组成元素C、H、0、、P3、胆固醇：调解生长、发育及代谢（血液屮长期偏高引起心血管疾病）、组成细胞膜结构的重要成分、合成某些激索（雌、雄激索、肾上腺皮质激索）三、蛋白质：含量最多的有机物（干重占50%）注：组成元索C、H、0、N等1、单位：氨基酸（20种，其中8中必需氨基酸，须从食物中获得）通式：H氨基酸的不同在R基IR—C一COOHInh22、脱水缩合形成肽链。（肽键：—CO—NH—）3、多样性：（氨基酸）种类、数目、排列顺序、肽链的空间结构（功能多样性的主因）4、计算：a、

6、肽键数二脱去水分子数二氨基酸数目一肽链数b、蛋白质的分子量=氨基酸个数X平均分子量一脱去水分子数X18脱去（n-1）份水5、作用：机体的主要成分；形成酶、抗体、激素（胰岛素、生长素）、血红蛋口；提供能量四、核酸：（组成单位：核琶酸）1、作用：核酸是一切生物体（包描病毒）的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋口质的生物合成有极其重要的作用。2、分类:A、脱氧核糖核酸（DNA）,存在细胞核（主要）、线粒体、叶绿体（主要遗传物质）B、核糖核酸（RNA）,细胞质内（可分为mRNA.tRNA.rRNA）T:胸腺卩密噪C:胞卩密噪G：鸟卩票吟腺卩票吟P：磷酸U：廉卩密噪（前五

7、：DNA,六：RNA）注：组成元素C、II、0、、P五、维生素：生长和代谢的微量元素1、膳食多样化是避免缺乏症的合理方法2、分类:a、脂溶性:维生素A（夜盲症）、维生素D（软骨病、佝偻病）、Ve、Vk、（DEAK）b、水溶性：维生索B族（皮炎、神经炎）、维生索C（坏血症）、泛酸第三章生命的结构基础第一节细胞一、细胞膜的结构：（第三册P36图3-1）1、成分：（骨架）磷脂双分子+蛋白质（作为载体，但数量有限）2、糖蛋白=蛋白质+多糖（位于细胞膜外侧，可区别细胞内外）作用：细胞识别、血型决定二、物质通过细胞膜的方式：1、被动转运：高浓度一低浓度、部分需要载体、不消

8、耗能量自由扩散：不需载体