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1、赴天津学习心得体会荣成市第29中学张晓丽2013年4丿」23FI至4月25日,我荣幸参加了由教研室组织的初屮教师赴天津普育中学和鉴开中学进行为期3犬的学习培训。在短短的3天里,天津普育屮学和鉴开屮学为我们安排了丰富、形式多样的学习内容,有专题讲座(大讲堂)、研讨沙龙、优秀课例观摩和实堂课展示与交流(淄博高清双语学校)等。无论是专题讲座还是优秀课的展示,都让人耳目一新。王皱勤教授精湛的讲座、各学校(普育小学、鉴开小学、高清双语学校、平顶山小学)先进的教学理念,及名师精彩的课例展示,平易近人的教学风范,令人高山仰止,给我留下了
2、深刻的印象,让我受益匪浅。在此次培训学习中体会如下:了解了普育学校:早在1930年著名教育家温瀛士胸怀教育救国之志,为弘扬普育精神在宜兴埠创办了普育女子学堂。以“勤劳真实”为校训,以先进理念和办学模式施教于学子,闻名遐迩、英才辈出,后男女兼收更名为宜兴埠士范小学。直至解放战争时期因战火而烧毁。2006年12月26F1天津市“历史名校”工程领导小组同意由北辰区人民政府实施重建普育学校,2008年12月18口竣工交付使用。学校为中式仿清建筑,采用灰墙饰面、白涂粉刷、庭院风格、钢梁连通等手法。院内石材广场、柏油路面辅以琴棋书画等
3、景观区和园林绿化,使学生在读书之余享受优美坏境,赏心悦目。普育学校是一所九年一贯制学校,恪守“勤劳、真实”的校训,发扬“普惠民众、育成良才”的办学理念,坚持“做有责任的教育者,培养冇责任的下一•代”的教育理念。“建设质量一流,特色鲜明的现代化、国际化学校”是学校的办学目标,“把学生培养成为身心健康,志趣高雅,能服务,有责任的精神、大气的中国人”是学校的培养目标。普育学校师生以“精细、高效,精神、大气”为校风,以“用心教书、以爱育人”为教风,以“用心读书、真诚做人”为学风。在普育中学的一天教研活动中,给我感触最深的有如下三点
4、:1、良好的习惯养成教育。一是学生的路队,中小学生由学校侧门进入学校,很自然地排成一队,由西向东,再由南向北进入教学楼,没有一个并排和取近路穿行的;二是犬课间班主任都是随同本班学生一起出操、一起随学生回到班级走廊,经过整队、双臂在胸前端平静默之后才解散的。三是午餐时,每班学生列成四队带到餐厅前,按照一定的顺序领饭进入餐厅就餐,没轮到领饭的班级,在餐厅外集体背诵古诗文。在午饭之后关于淫校介绍屮,我更加深刻感受到了普育中学对学生习惯养成教育的重视。学校在H常管理屮牢固树立全局一盘棋的思想,有效的管理形成了普育学校学生良好的习惯
5、,也催发了其它活动和学习的冇效开展。2、扎实有效的教研体系。普育学校课堂教学改革以普育大讲堂为主阵地,每周各学科都要开展扎实有效的教研活动,每周三王皱勤教授都要在普育大讲堂对学校学科教学进行听课、说课、议课等指导活动,我们学习的遮犬政治周三大讲堂进行时:上午的三节语文课“教、研、议”,我和刘校长随教研员下课堂随机听7・8年级的随堂课3节。下午普育中学的赵伟老师和高清双语中学的李小娜老师同研《用加减法解一元二次方》Z后,两位授课教师首先进行了课后八说,然后王教授进行了评课,土教授对每节课的授课时间及课堂教学坏节的具体时间进行
6、了记录,指出教学中出现的问题。其次,授课教师都注意了小组合作学习的实施与评价跟进,王教授提出了“一课一模,每题一模,一模多发”强调课堂上应充分调动其他小组的聆听、发现问题的注意力,使每名学生都参与到展示的坏节中,而不是置身于外。给我很深的感触:课堂教学应一步一实,步步为营,做到步步清,堂堂清,以达标检测为课堂清的标准。通过大讲堂和王教授的现场指导我们的每一个教师都能够重新站在整个学段的高度來把握教材,学会怎样引导学生认清知识间的内在关联与区别,从而达到融会贯通。对我以后的教学更是作用久远,受益终生。3、尊重学生的生命与个性
7、。为激发学生兴趣,激励学生探究问题,实施因材施教,“学生有犯错误的权利”,王教授在大讲堂上说“没冇教不好的学生,只冇教不好的老师”,先进的教育理念让老师们不断反思自C的教育教学方法,改进和提高教育教学质量,深入研究新的教育教学方法,从而争取高效率的讲好每一堂课,各学校也通过口行研讨、设计,或与专业研究人员及其他力量合作编制出了多样性的、可供学生选择的课程,达到让学生的个性得以发展。让学校成为学习的乐园,不仅是学生学习的乐园,更是教师学习的乐园。学校极力营造“书香校园”的和谐氛围,力争师生做“学习型”、“专业型”、“学者型”
8、的人才,让我深感收获。三天的培训是短暂的、紧张的,但乂是充实的,它留给我的记忆与思考是永恒的。学习期间,我们认真听课、学习、记录,勤于思考、勤于交流,在与学者、专家的思想碰撞中,学习了新的教育理念,提升了对教育本质的认识。通过这次学习,我不仅领略了教育专家的教学风范,述学习到了不少教育理论知识和新的教育
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