读《教师最伟大的智慧》学习心得

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1、山的味道，海的味道读《教师最伟大的智慧》有感濮阳县第三实验小学刘玉华从魏校长手中接过这本《教师最伟大的智慧》这本书，当我第一次打开这本书时，就被书中里的精彩教育故事，教育智慧、反思借鉴等内容所吸引，一边读书，一边反思自己的教学行为，一口气读了书的近三分之一，这里面的“差生”的奇迹，56号教室的奇迹，不要轻视任何一颗有梦想的种子，巴学园里的奇迹，承认“无知”也是一种智慧等等的教育故事都深深的感动了我。其中的巴学院里的奇迹给我的触动最大，因为我们班里就有很多像小豆豆一样的孩子，为了自己喜欢的玩具或者喜爱做的事情，非常的执着，比如我班的张迪同学，是一个长得胖胖的，笑起来有点憨憨的小男

2、孩，前几天他迷上了玩蚯蚓，只要一下课，他会第一时间跑到水池或者厕所旁边，去挖蚯蚓，不怕脏，不怕累，不怕晒，一连挖了好几天，都乐在其中，作业写的也不认真了，上课也不积极回答问题了，我有点忍不住了，没有和他做任何的交流，直接把他的蚯蚓给扔进垃圾箱里了，他对此事的反应远远超过了我的想象，把班里的桌凳乱跺一通，谁与他说话，就吗谁，谁要是看他一眼，就打谁，我当时的处理方法是冷处理，安抚了其他同学几句。就以为此事过去了，没想到的是，往后的几天里,张迪不但没有稳定下来，反而越来越不像话，变本加厉的给惹事，我只好把他给叫到办公室,和他做了简单的交流，没想到的是张迪却说,老师你为什么不问去我，为

3、什么去抓蚯蚓，我想肯定是认为蚯蚓好玩吧，可我吸取了教训没有说出口，本能的反问了一句，为什么呀，张迪一下子哭了起来，好一会心情才平静下来，说是因为他奶奶在家门口的空地上种了一点青菜，长得不好，奶奶告诉他蚯蚓可以帮助疏松土壤，帮助青菜快快的生长，他还说了好几遍蚯蚓是益虫。我顿时为我的鲁莽行为感到羞愧，为什么不和他多交流一下，听一听他的想法,说不定可以利用此事可以跟孩子们做一件有意义的事,和孩子交流一下科普小知识。这件事一直困扰我，我为什么没有学会倾听，如果你懂得倾听，不仅可以让你获取更多的信息，更重的是这是一种尊重他人的表现，也是一个人具有良好修养的表现。只有把自己放在对方的立场上

4、，耐心听取别人的讲话，你才能够赢的别人的尊重。我们常说要尊重孩子，我认为要想尊重孩子，就就从倾听孩子开始吧，倾听孩子的内心真实的声音，才知道他们想要什么，才懂得如何做，也能赢得孩子的尊重。魏书生说：“一个集体，一旦用尊人者、人尊之的思想统帅起来，每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。列宁说过“年轻人犯的错误，上帝都会原谅他的”，更何况是七八岁的孩子呢，他们大部分犯得错误，可以说根本不是错误，只是天真幼稚的表现，如果作为老师的我们，能够做到尊重学生，信任学生,是一种纯洁的信任，让人感到的信任，让人信服的人信任。“山的味道，海的味道”是

5、多么具有诗意啊，你可能想不到这是一位小学校长为了不让孩子偏食，想出的办法，他把蔬菜，肉（猪、牛、鸡、等都是生活在陆地上的）归入“山的味道”。把鱼和海味之类的的归入“海的味道”。“山的味道，海的味道”这充满诗意的一句话让孩子们的午餐变得色彩斑斓,让吃饭这样一件平常的事变得绕有趣味，无痕教育的魅力在这里得到淋漓尽致的章显。在我们的学校，在我们的班级，给孩子的爱，要有“妈妈的味道，老师的味道”，在孩子之间的交往，为孩子营造“姐姐的味道，伙伴的味道”，・・•…。让我们用我们的爱，无私爱。为孩子创造更多的“味道。