道德法律与人生_教案第5新课

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1、课题第五课走好人生路授课方式教学目的通过本课的学习，让学生明白人生Z路充满各种矛盾，要学会用积极心态去对待，正确地处理各种关系：义与利、个人与社会、金钱与人生等。讲授、讨论，观看教育电影。教学内容分析重点学会用积极心态，去对待生活中的种种境遇。难点理想与现实、顺境与逆境、竞争与合作Z间如何处理的问题？教具多媒体课时4教学步骤：导入新课：阅读教材所提供的节首案例，假如你是小孙你会做出怎样的选择:（1）不能考大学了怎么办？（2）工作待遇低怎么办？技术工人不吃香怎么办？（3）别人都不干了我该怎么办？（4）已经掌握了一种技能，我述要学习另一种吗？（5

2、）我已经是高级工了，还要进一步发展吗？（6）夺冠的路，又该怎样走呢？”一、人生道路充满矛盾针对这些矛盾，我们是选择逃避？还是掩盖？还是积极面对?图片展示了几位同学们熟悉的人物：杂交水稻之父袁隆平、神十航天员等人。想想看，他们有“为人民服务”的人生观，他们的生活中也有困难、也有矛盾，但他们用了特别的精神去对待，所以他们冇了特别的成就！再看看一些贪官污吏，他们的人生，“为人民币服务”，但他们使你产生的,是怎样的联想？你想耍怎样的人生?请观看电影《高兴》，为什么“刘高兴”能够真的、永远高兴?从电影《高兴》里，我们看到，同样是平凡人，“刘高兴”苦中求

3、乐、决不低头，他的“人生理想”，并无奇迹，却逐一实现；他的好兄弟“五富”,由不敢面对现实、只想逃避，到在刘高兴带领下勉为其难迎难而上，也终丁有点长进，小冇成就；而反而人物“石头”，冥顽不化，“总不学点好”,三个人的人生，泾渭分明。看完电影，联想到同样是小人物的我们，你愿意选择哪一种“人生态度”的人生?1•理想与现实♦理想的种类，包扌舌社会理想、道德理想、职业理想、牛活理想等，其中计职业理想十分重要。J社会政治理想：一定社会的阶级或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想，包括对未來社会面貌的预见。这种理想具有鲜明的时代性、阶级性的色彩。

4、道德理想：道德理想是指人们所向往的理想人格，是做人的楷模和标准,是人们在道徳生活中所希望达到的目标。职业理想：是人们对口己将耍从事职业的种类和成就的追求。生活理想：即人们对社会物质生活、精神生活、家庭生活的追求和向往。2•逆境与顺境♦顺境与逆境是人生常事。在人生的旅途上，顺境和逆境总是交替出现,这都是人生必然的经历。♦正确看待顺境和逆境。顺境和逆境对于人的作用，全在丁•人们适应这种境遇的方式。如果一个人是坚强的，身处逆境也能成才；如果一个人教是软弱的，身处逆境就可能被扼杀。同样道理，个人虽身处顺境，如果个人是清醒的，勤奋的，那么环境会帮助他成

5、才；相反，如果是对环境学依赖的、对自己是放任的，那么，顺境反而会贻害人才。可见，无论是顺境述是逆境，都有一个如何正确而对的问题。过■…身处顺境时要保持头脑清醒，不骄傲、不沾沾白喜，谨慎而又勤奋地利用顺境的有利条件，积极发展自己。程•…身处逆境吋，一定要不埋怨、不心灰意冷，坚强而又平和地对待逆境的磨练，以卧薪尝胆的精神发展自己。1•竞争与合作「竞争是人们门我发展的一种力量，应该说开放的社会充满竞争，竞争的扌时代充满活力。如何正确处理竞争与合作的关系呢？用•…提倡有序正常的竞争。竞争不能不择手段，不能通过破坏对方和贬低:对方来达到目的。竞争也要讲

6、风格，讲道德，讲公平。£v■一捉倡真诚的合作。善于从别人的立场看待问题，对自己的意愿要适度的进行控制，要有一点甘当配角的精神，更要尊重合作者的成杲。-■…坚持竞争与合作的统一。鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争，同时也提倡合作、提倡相互帮助和团结。敢于竞争，善于合作是当代青年应该具备的素质。二、树立积极的人生态度2•树立正确的人生态度♦人生态度是人们面对人生问题所表现出的稳定的心理倾向和基本意图，广泛表现在对人生问题的认识、情感和行为之中。♦积极的人生态度的基本要求是认真、务实、乐观和进取。1、--所谓认真，就是要负责任地对待和处理人生中遇到的各种

7、问题，认认真真地做好每件事，不能抱着无所谓的态度，放纵生活、游戏人生。2、•…所谓务实，就是要远大的理想，寓于具体的行动中，从小事做起，从身边事做起，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标，而不是好高莺远、空谈理想、眼高手低。3、…■所谓乐观，就是要热爱生活，充满自信，心胸豁达，正确处理困难和挫折。4、■…所谓进取，就是要自强不息、朝气蓬勃、坚忍不拔精神，迎接人生的各种挑战，而不是贪图安逸、满足现状、因循守旧、碌碌无为。继续观看视频：《孙中山传记》等，了解：人生没有一帆风顺的，一帆风顺的也不是什么好人生，那可能是猪等禽兽的生存之道。美国希尔顿家

8、族的希尔顿小姐，天生貌美、家财万贯、宠爱有加，但她总是受到国人的耻笑、刁难，因为她坐享其成，自实在没有任何的创造。本课小结：人们常问RQ：人为什么而活着？人应该怎样