高考历史一轮复习教案：古代中国的科学技术与文化（新人教版）

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1、教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家！古代中国的科学技术与文化【课程标准】1、概述古代中国的科技成就，认识政府科技发明对世界文明发展的贡献。2、概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。3、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。4、了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。【命题规律】随着新课程高考的逐步开展，对本专题的内容的考查从命题角度和形式上看，直接考查科技成果和文学艺术成就的题型仍会占一定的比重，而结合社会

2、背景分析科技成果和欣赏文艺作品是重要的考查方式。【突破方法】本单元是对科学文化的学习，其内容本身就具有综合性的特点，复习过程中应该用全面的、发展的观点来理解文化在各个领域的成果。运用图表法、结构法、比较法等把知识条理化、系统化，使学生建立本单元的知识体系，提高学生对知识的运用能力，解决问题的能力。【知识梳理】一、科技1、四大发明推动欧洲社会的巨大进步2、数学：首创十进位值制记数法、割圆术使圆周率计算领先世界一千年3、天文：创制了赤道坐标、石氏星表、浑仪与简仪4、农学：混合选择法、人工杂交育种、《汜胜之书》和《齐民要术》5、医学：

3、《黄帝内经》、经络学说、针灸疗法6、建筑：辽代山西应县木塔7、造船与航海：中国古代造船业发展历史、郑和航海定位术—牵星术二、文学1、先秦：《诗经》—我国最早诗歌总集楚辞代表：《离骚》，中国古代最长抒情诗2、汉唐：汉赋以骚体诗为基础，吸收散文成分，半诗半文西汉—篇幅较长，气势恢宏司马相如《上林赋》、《子虚赋》打包课件教案学案试题素材下载jiaoxue5u.taobao.com优质课视频教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家！东汉—篇幅短小，意境清新张衡《二京赋》、赵壹《刺世疾邪赋》唐诗初唐—王勃（海内

4、存知已）、陈子昂《登幽州台歌》强调反映现实，崇尚刚劲风格盛唐—山水诗：孟浩然、王维景物如画，意境幽深边塞诗：高适、岑参雄奇壮观，英武豪放杰出代表：李白想像丰富、手法夸张，热情奔放，浪漫主义风格突出杜甫反映社会现实，诗风浑厚深沉，语言凝重精练中唐：白居易主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，平易浅近，针砭时弊晚唐：杜牧、李商隐伤时感世、李商隐擅写爱情诗3、宋词：婉约派—柳永（吸收俚俗口语）、李清照（善于白描）豪放派：苏轼、辛弃疾4、元曲：关汉卿《别情》、马致远《秋思》5、明清小说：四大古典名著、《儒林外史》、《聊斋志异》三、戏曲

5、：1、元代：杂剧繁荣，特点—吸取杂剧和诸宫调之长，把音乐、说唱、舞蹈、表演熔于一炉。代表关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、马致远《汉宫秋》2、明代：传奇兴盛，特点—内容通俗，长短不拘，比较活泼自由。代表梁鱼辰《浣纱记》、汤显祖《牡丹亭》（最出色）3、清代：京剧崛起原因—徽汉合流、博采众长（徽、汉、昆、秦）表演特色—历史故事，生、旦、净、丑，唱、念、做、打发展成熟—同治、光绪年间，同光十三绝四、书法：汉字起源于原始社会，商代形成完整体系，演变脉络：甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书1、书法发展阶段：自发阶段—魏晋—自觉阶阶段2、楷书

6、：始于东汉，笔画详备、结体严整。代表：颜《颜氏家庙碑》柳《玄秘塔碑》3、草书：起于汉初，笔画简约、钩连不断、线条流畅、任情纵性。二王（东晋）、张旭、怀素（唐）4、行书：最活跃的书体，兼具楷书的规矩和草书的放纵，雅俗共赏。代表：《兰亭序》5、绘画：新石器时代—彩陶画《鹳鱼石斧图》夏商周—以人物肖像为主，帛画《人物龙凤图》、战国—萌芽走向成熟关键阶段打包课件教案学案试题素材下载jiaoxue5u.taobao.com优质课视频教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家！秦汉—门类丰富，东汉壁画《夫妇宴饮图》

7、魏晋—顾恺之《洛神赋图》、《女史箴图》、杨子华《北齐校书图》隋唐—吸收外来风格，展子虔（隋）《游春图》、（唐）阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》两宋—绘画成为商品，风俗画成为亮点，张择端《清明上河图》（北宋）元明清—文人画成就突出（个性、借物、意韵）王冕《墨梅》（元）徐渭《黄甲图》（明）郑板桥《墨竹图》（清）【难点突破】1、中国古代科技发展的特点：（1）中国古代科技具有很强的实用性，服务于生产和巩固统治的需要。（2）中国古代科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述，具有较强的经验性。（3）古代科学理论的技术化

8、倾向严重，而这些技术又不具有开放性，没有转化为普遍的生产力。2、中国古代科学技术发展水平远远超过西方，但近代科学却首先在西方诞生，中国反而远远落在西方后面，原因是什么？科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。对此有各种解释：固守农耕经济阻碍了近代科学技术发展；科举