必修二第五章第2节《染色体变异》导学案(2)

必修二第五章第2节《染色体变异》导学案(2)

ID:43559058

大小:198.50 KB

页数:6页

时间:2019-10-10

必修二第五章第2节《染色体变异》导学案(2)_第1页
必修二第五章第2节《染色体变异》导学案(2)_第2页
必修二第五章第2节《染色体变异》导学案(2)_第3页
必修二第五章第2节《染色体变异》导学案(2)_第4页
必修二第五章第2节《染色体变异》导学案(2)_第5页
资源描述:

《必修二第五章第2节《染色体变异》导学案(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、第五章第2节染色体变异第二课时课前预习学案一、预习目标:预习二倍体和多倍体,知道它们的的命名特点和应用二、预习内容1、二倍体和多倍体二倍体:像雄果蝇这样由_______发育成的个体,体细胞中含有________。如:三倍体:由_______发育成的个体,体细胞中含有________。如:四倍体:由_______发育成的个体,体细胞中含有________。如:多倍体:一般是体细胞中含有或以上染色体组的个体。2、与二倍体相比多倍体的优点:茎秆______,叶片、果实和种子_________,_____________

2、_等营养物质的含量____________。3、多倍体育种:①方法:目前最常用且最有效的方法是用处理萌发的种子或幼苗。②原理:当作用于正在分裂的细胞时,能够抑制的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。4、单倍体:①像蜜蜂的雄蜂这样,体细胞中含有____________________的个体,叫做单倍体。②单倍体的植株特点是:与正常植株相比,植株长的________,且______。获得单倍体通常用的方法是:_________________。用到的生物技术③单倍体育种的过程:______

3、____离体培养→__________→正常纯合子单倍体育种的优点:______________________。5、低温诱导植物染色体数目变化(1)实验原理:用低温处理植物分生组织细胞,能够___________________________,以致影响_________________________________,于是,植物染色体数目发生变化。(2)目的要求:1、_______________________________________________________________,2、______

4、_____________________________________________________________________.(3)材料用具:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)实验步骤:诱导培养洋葱根尖————_________________

5、________—————__________________————______________________________三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。2、多倍体育种和单倍体育种3、低温诱导染色体数目变化的实验二、学习过程探究一:二倍体和多倍体1、二倍体和多倍体根据什么命名的?2、多倍体有何特点?3、人工诱导多倍体的方法有哪些?4、多倍体育种----无籽西瓜的形成方法:______

6、____________________原理:_____________________________过程:1、二倍体提供花粉的作用是什么?2、无籽西瓜形成的原因是什么?3、三倍体种子在哪个植株上收获?规律小结:二倍体和多倍体与染色体组数有关,但必须是受精卵发育成的个体。探究二:单倍体1、总结单倍体的概念2、单倍体的特点是什么?3、单倍体的应用——单倍体育种方法:花药离体培养法原理:过程:规律小结:单倍体的概念与染色体组数无关,起点如果为未受精的配子,无论有几套染色体组都叫单倍体。三、反思总结二倍体、多倍体和单

7、倍体的比较:二倍体多倍体单倍体由发育而成的,中含有的个体。体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。几乎全部的动物和过半数的高等植物。在植物中很常见,动物中极少见。自然条件下偶尔出现。常见类型茎杆,较大,等含量高。植株,四、当堂检测1、用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,据此现象可推知产生花药的马铃薯是()A.二倍体  B.三倍体C.四倍体    D.六倍体2、下列哪种植株可确定为单倍体()A.高度不孕的植株B.

8、无性繁殖生成的植株C.花粉离体培养长成的植株D.利用秋水仙素处理过的植株3.四倍体的曼陀罗有48条染色体,该植物体细胞中的每个染色体组的染色体数目为()A.48B.24C.12D.44、已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n=32),根据下图回答:(1)雄蜂是由卵细胞直接发育而来,体细胞中含有   条染色体,属于   倍体。(2)受精卵发育成蜂王的过程中,有丝分裂后期的细

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。