八年级物理下册 9.1 压强习题（无答案）（新版）新人教版

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1、9.1压强1．下列说法正确的是（　　）A．压力是由于物体重力引起的B．物体对支撑面的压力总等于重力C．相互接触的物体间必存在压力D．压力的方向不一定竖直向下2．一位中学生双脚站在水平地面上，他对地面的压强最接近于（　　）A．帕B．帕C．帕D．帕3．冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是（　　）A．原处站立不动B．立即改成单脚站立C．赶快向岸边跑D．就地伏下并向岸边爬行4．人在走路时对地面的压力和压强，与人站立在地面时相比较（　　）A．压力不变，压强改变；B．压力不变，压强不变C．压力改变，压强改变；D．压力改变，压强

2、不变5．某同学在水平道路上骑自行车，当车胎发生慢漏气时，车胎对地面的压强将（　　）A．变大B．变小C．不变D．不好确定6．如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（　　）A．B．C．D．7．、两正方体实心金属块放在水平地面上，它们的边长之比为，对地面的压强之比为，则两金属的密度之比是（　　）A．B．C．D．8．甲、乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，甲、乙密度之比是，则甲、乙的底面积之比是（　

3、　）A．B．C．D．9．将甲物体放置在乙物体表面上，如果甲物体变形后底面积增大，仍放在乙物体原来表面上，则乙物体受到的压强（　　）A．一定减小B．可能减小C．一定不变D．可能不变10．同种材料制成的3个实心圆柱体，都竖直放在水平桌面上，若它们对桌面的压强相等，则它们一定具有相同的（　　）A．体积B．质量C．横截面积D．高度11．如图12所示，物体重，它与竖直墙面的接触面积是，现用的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为（　　）A．，B．，C．，D．，312．完全相同的8块橡皮，每块橡皮的长、宽、高为。小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种

4、形式，其中对桌面压强相等的是（　　）A．甲与乙B．甲与丁C．乙与丙D．丙与丁13．如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力________，压强________.14．大型平板挂车装有多组双车轮，目的是为了________压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了________摩擦。（填“增大”或“减小”）15．人用针缝衣服，用的针尖要锋利，是为了________对布的压强；人手指上带顶针是为了________对手指的压强.16．拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的，每块金属板上都有一两条凸起的棱，金属板的作用和物理原理是________，

5、凸起的棱的作用和物理原理是_______________________。17．为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示.李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服.从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的________减小了，从而增大了________.18．小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：________________________，这是利用改变________来（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。19．边长是的正方体，重，沿斜面匀速下滑

6、。已知斜面对它的支持力是，则物体对斜面的压力大小为________，压强大小为________。20．一块长方体橡皮，重为，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是，如图所示。它对桌面的压强是________。若沿方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强________（填“变大”或“变小”或“不变”），橡皮的密度________（填“变大”或“变小”或“不变”）。21．一块砖平放和竖放在地面（水平地面）上时，其受力面积之比为，则平放和竖放时，对地面的压强之比为________，压力之比为________.22．重边长为的正方形磁铁吸附在铁板上，磁铁与铁板间

7、的吸引为■，把它按图甲那样竖直放置，磁铁对铁板的压强是________；按图乙那样水平放置，磁铁（在上）对铁板的压强是________；按图丙那样水平放置，磁铁（在下）对铁板的压强是________.323．马剩同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示.（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大.小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与________有关.（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_______

8、_有关.（3）实验过程中