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《2020版高考历史一轮总复习 第九单元 中国社会主义建设道路的探索 第25讲 中国社会主义经济建设的曲折发展教案(含解析)岳麓版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第九单元中国社会主义建设道路的探索第25讲 中国社会主义经济建设的曲折发展20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践。考点 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践『名师导语』1949~1956年,新中国完成由新民主主义社会向社会主义社会的过渡,社会主义制度在中国建立起来。1956~1976年,中国独立探索社会主义建设道路,期间有成功也有失误。本考点考查频率较高,以选择题为主,内容主要集中于“一五”计划、“大跃进”及人民公社化运动等主干知识上。在新高考环境下,“一五”计划、统
2、购统销及经济建设的教训等知识点仍需要重点关注。-16-知识点一 社会主义工业化的开端1.背景(1)新中国的成立,为社会主义工业化提供了政治保障。(2)1952年底,国民经济形势基本好转,工业化建设提上日程。(3)借鉴苏联社会主义建设的经验。(4)1953年,过渡时期总路线提出社会主义工业化的主张。2.实施:1953年实施“一五”计划,优先发展重工业。3.成就(1)到1957年底,初步建立了独立的工业体系。(2)初步形成了合理的工业布局。(3)社会主义工业化全面展开。“一五”计划优先发展重工业的原因
3、把一个经济落后的农业国逐步建设成工业国,从哪里入手?经过对政治、经济、国际环境诸多方面利弊得失的反复权衡和深入讨论,中共中央最后确立优先发展重工业的方针,这是吸取苏联经验的结果,是基于朝鲜战争爆发后的国际形势变化的考虑,是从国情出发的一种选择。——杨树标《当代中国史事述略》 知识点二 社会主义三大改造1.目的:为了适应国家工业化的要求,早日建成社会主义。2.过程(1)农业(2)手工业:1953年,推进手工业合作社运动,后改为一次性合作化的办法,实现了手工业的社会主义改造。3.意义:标志着社会
4、主义计划经济在中国基本确立,为中国社会主义工业化的发展开辟了道路。社会主义建设和社会主义改造同时并举,充分体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合,体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。 知识点三 经济建设的经验与教训1.中共八大(1956年)-16-(1)内容(2)意义:在“八大”路线的指引下,社会主义经济建设蓬勃开展起来。2.总路线、“大跃进”、人民公社化运动(1)背景:中央领导人片面追求经济建设中的高速度。(2)内容(3)影响3.国民经济的调整(1)背景
5、:1959~1961年连续三年的严重经济困难。(2)方针:1960年冬,党中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针。(3)结果:1962年底经济形势开始好转,人民生活有所改善。4.“文化大革命”1966~1976年,“文化大革命”严重干扰和破坏国民经济建设,导致人民生活水平长期在低水平线上徘徊,损失约5000亿元。1956~1976年社会主义建设探索中,由于偏离了中共“八大”的正确方针,导致社会主义建设总路线、“大跃进”、人民公社化运动等“左”倾错误进一步发展,直至出现十年“文革”,使国民经济遭
6、受重创。 【构图解史】工业化与三大改造的关系信息提取:工业化建设与三大改造是“一体两翼”的关系,其中,主体是工业化,起辅助作用的是三大改造。【数据证史】社会主义工业化建设-16-“一五”计划时期各部门的投资比例图信息提取:体现了优先发展重工业的决策,奠定了国家工业化基础,农、轻、重投资比例失调。【漫画解史】社会主义经济建设的失误信息提取:“大跃进”运动违背了经济发展规律,必将给国民经济带来严重后患。【图示解史】社会主义建设在探索中曲折发展信息提取:1956~1976年社会主义建设探索的核心问
7、题:一是社会主义建设的规模、速度与比例问题,即社会主义建设的指导方针问题;二是社会主义条件下的阶级斗争问题,即如何认识社会主义制度建成后国内的主要矛盾问题。探究1 从“历史解释”角度认识“一五”计划的特点及原因1.“一五”计划的特点(1)改造与建设并举(或变革生产关系与发展生产力并举)。(2)工业化建设与提高人民生活水平并举。(3)优先发展重工业,并强调处理好重工业、轻工业和农业之间的关系。(4)渐进性和长期性。-16-(5)一体(主体:工业化)两翼(农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造),
8、相辅相成。2.“一五”计划我国优先发展重工业的原因(1)从历史原因看,我国重工业基础差,底子薄,技术弱。(2)从现实需要看,以美国为首的资本主义国家对我国实行经济封锁、军事包围,发展重工业有助于增强综合国力,尤其是增强国防实力。(3)从苏联影响看,学习苏联社会主义工业化的经验——采取优先发展重工业的策略。(4)从行业关系看,重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。(2018·课标全国Ⅰ,31)右图是1953年的一幅漫画,描绘了资源勘探队员来到深山,手持“邀请函”叩响山洞大门的情景
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