学习任务二辅助电器、室内设施及随车工具检查_图文

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1、学习任务2辅助电器、室内设施及随车工具检查学习冃标※知识目标1、了解辅助电器检查的重要性;2、了解随车工具的检查；3、了解室内相关设施的检查。※技能目标1、熟悉各辅助电器的操作；2、掌握随车工具的使用及作用;3、熟悉遮阳板的使用。建议课时2课时任务描述辅助电器、室内设施及随车工具检杳是新车检杳的基木操作项目Z-,提高在汽车行驶屮的娱乐性和舒适性，同时，当发生突发事件时，保证车辆周围的安全。1、辅助电器（警告灯及蜂鸣器、点烟器、音响及吋钟调节等检查）；2、室内相关设施（遮阳板、储物箱、杯架、烟灰缸）；3、行李舱（行李舱内衬、垫板、千斤顶、工具、三角牌

2、、牵引挂钩等检查）。一、理论知识准备点火开关共有四个位置：LOCK、ACC、ON及START。LOCK档位——只有在此位置,方可插入或拔出钥匙。转动钥匙时，先确认换挡操作杆处于P挡，后将钥匙稍微推入转动。如杲方向盘被锁死，此时，在转动钥匙的同时，应用力将方向盘打向左边或右边。ACC档位一一在此位置时，可以使用音响系统和点烟器。ON档位一一开车时钥匙的通常位置。将点火开关由ACC的位置切换至ON的位置时，仪表盘上的数个指示灯会亮起，后熄灭。此吋为第一次自检状态。START档位一一此位置仅用于启动发动机。若松开钥匙，则开关将自动回到ON的位置。在启动的

3、同时，仪表盘上的数个指示灯会亮起，后熄灭。此时为第二次口检状态。二、任务实施］、准备工作准备好车辆维护准备项目中需要用的工具。见座椅套图2-1,转向盘套图2-2,脚垫图2-3,气压表图2-4,车轮挡块图2-5,工貝图2-6。气压表图2-4车轮扌半块图2-5工具图2-62、技术要求与注意事项1、禁止使用盗版及受损的唱片，防止咅响系统的损坏。2、禁止在发动机未运行的前捉下，使用音响系统。防止蓄电池亏电，导致启动困难。3、车辆在熄火后，必须将音响系统及吋关闭，防止影响下次正常启动。4、该车辆在启动时，挡位必须处于P或N挡，如果将点火钥匙取出，挡位必须处于

4、P挡，同时，要确保电压止常。3、操作步骤提示：车内相关主电器及设备操作参照5000公里保养（照明系统、刮水系统、座椅、安全带、中控门锁、玻璃升降系统等）。（1）三件套的安放见任务一作业准备（2）检查危险警告灯及蜂鸣器第一步：当钥匙取出后，灯光未关闭时,会有“叮咚叮咚”的蜂鸣器的叫声。第二步：关闭车门，按下遥控器上的锁止键，此时，危险警告灯闪烁一次，同时，伴随一声喇叭。按下遥控器上的解锁键，此时，仅危险警告灯闪烁二次。（3）检查发动机的启动性启动前查看周围是否安全，扌半位应处在P档，拉紧驻车制动器。启动时听起动机是否正常工作，有无异响，打齿声。启动后

5、听发动机运转吋是否平稳、有无异响及抖动。（此项检查需要冇一定经验的人员操作方可）提示：在启动过程中，如发现钥匙无法旋转，可能是转向盘锁住。此时一边来冋转动方向，-•边旋转钥匙即可。（4）检杳点烟器按下点烟器，等待数秒，点烟器能自动弹出，查看点烟芯是否有明显烧红迹象。（5）检杳咅响及时钟调节第一步:打开音响开关是否能正常操作，音响喇叭音质是否正常，音频声道调节是否正常（将各个功能键操作一遍，确保各功能键工作正常）。注意：需启动车辆时检查。第二步:各功能键检查完毕后，将时间设置到标准时间。（6）检查遮阳板、化妆镜第一步：检查遮掩板上下调整是否活动正常。

6、翻下遮掩板，检查化妆镜是否破损。第二步:针对驾驶室遮掩板。取卜-遮掩板右侧同定端，将It转至左侧。检查遮掩板的左右调整是否正常。同时，检查遮掩板表面是否损坏。提示：检查副驾驶室遮掩板相反。（7）检查储物箱、杯架、烟灰缸第一步:检查储物箱内外表而是否破损,储物箱开关活动是否灵活。第二步：杯架有无损坏，烟灰缸有无缺失。同时，检查烟灰缸内外冇无损坏、污染。注意：烟灰缸只能用于放香烟、雪茄、及其他烟类制品的烟灰。切勿放置纸张或其他可燃物。（7）检查随车工具第一步：打开行李舱盖，检查行李舱内饰板是否整洁，安装是否到位。第二步：检查千斤顶、工具、三角警示牌及牵

7、引钩是否齐全。提示：行李舱盖打开及检查，此项口参考5000公里保养。三、学习拓展1、三角警示牌：意外吋（如开车出现吋候出问题的吋候），有个三角警示牌,对车主來说，起着安全保护的作用。现在市场上的三角警示牌具有反光功能，都以，可折叠型为主，方便收纳，不会占用地方。2、牵引钩：一般在车辆无法行驶时和三角警示牌同时使用。拖车时需注意将扌肖位处与空扌肖，对于口动变速器车辆，需将两个驱动轮悬空，防止自动变速器的损坏。3、千斤顶：一般來说在车辆更换轮胎、初步检查车辆底盘情况的时候会使用到千斤顶。使用中，需将千斤顶底座与接触面贴合，避免出现倾斜现象。同时,支持点

8、，必须选择正确，支持后必须确保安全。四、评价与反馈自我评价与反馈1.当别人在谈话时，我认真倾听。是否2.我提供口己的想法和