2016-2017学年高中物理 专题3.2 弹力（预）（基础版，含解析）新人教版必修1

《2016-2017学年高中物理 专题3.2 弹力（预）（基础版，含解析）新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3.2弹力【学习目标】1.知道形变的概念，并会区分某种形变是弹性形变还是非弹性形变.2.知道弹力的定义及产生的条件，会判断两个物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向.3.掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题．自主学习】一、弹性形变和弹力1．形变：物体在力的作用下或发生的变化．2．弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够的形变．3．弹性限度：当形变超过一定的限度，撤去作用力后物体(填“能”或“不能”)完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度．4．弹力：发生的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力．二、几种弹力1

2、．压力和支持力的方向都于物体的接触面．2．绳的拉力沿着绳且指向绳的方向．三、胡克定律1．内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟成正比．2．公式：F＝kx，其中k为弹簧的，单位：牛顿每米，符号：，它的大小反映了弹簧的“软”、“硬”程度．1．关于弹性形变，下列说法正确的是：（）A．物体形状的改变叫弹性形变B．一根钢筋用力弯折后的形变就是弹性形变C．物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变D．物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变【答案】　C2．下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是：（）A．极限法

3、　　　B．放大法C．控制变量法D．等效替代法【答案】B【解析】两个实验都体现了放大的方法。3．书放在桌面上，会受到桌面对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是：（）A．书的形变B．桌面的形变C．书所受到的重力D．桌面所受到的重力【答案】　B【解析】　书受到的向上的弹力，是由桌面形变产生的；而桌面受到向下的压力是由书形变产生的．4．一只松鼠站在倾斜的树枝上，则树枝对松鼠的弹力的方向为：（）A．竖直向上B．竖直向下C．垂直树干斜向上D．沿树干方向【答案】C5．(多选)如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上

4、，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是：（）A．18N和10NB．4N和10NC．12N和2ND．14N和2N【答案】BC【解析】题目没有具体说明弹簧是被拉伸还是被压缩．如果弹簧被拉伸，A、B两物体的受力情况如图甲所示，A物体满足FN＝GA－F＝4N；B物体满足FT＝GB＋F＝10N，选项B正确．如果弹簧被压缩，A、B两物体的受力情况如图乙所示，A物体满足FN＝GA＋F＝12N；B物体满足FT＝GB－F＝2N，选项C正确．

5、　6．画出下图中物体A所受重力、弹力的示意图(各接触面均光滑)【答案】各图中A受到的重力和弹力的示意图如下图所示。