全国统一考试教育学模拟题一

《全国统一考试教育学模拟题一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、全国统一考试教育学模拟题一一、选择题1＞产生教冇的最具基础性的条件的是（C）A社会实践B语言的产生C牛产劳动D学校的出现2、格塞尔的双生子实验说明了（B）对个体发展的影响。:A遗传B成熟C环境D教育3、教师职业的最大特点在于（D）A专职性B拥冇高深知识C教学活动D智育活动4、学校教冇屮最基木的活动（C）A实验活动B德育活动C教学活动D智育活动5、徳育工作的出发点是（B）A徳育内容B徳育内容C。徳育原则D徳育方法二、填空题1、春秋战国时期（私学）的发展是我国教育史、文化史的一个重要里程碑。2、孔子非常重视因材施教，因材施教的基本方法是（启发诱导）3、柏拉图的教冇思想集屮

2、体现在他的著作（理想国）中。4、a19世纪末至20世纪30年代教与研究明显的沿着（实证化）方向发展。5、人的身心发展是在（社会实践）过程中实现的。6、教师应该吃透两头，即充分的（理解教材）和充分的认识学牛。7、学生的发展性与学生的（）是一个问题的两个方面。8、读书指导法是教师指导学生通过阅读（）和参考资料來获得知识，养成良好的读书习惯的方法。9、我国采用班级授课制始于1862年的北京开办的（）10、德育过程是山教育者、受教育者、德育内容和（）四个互相制约的要素构成。三、名词解释1、非形式化教育2、个体身心发展的不平衡性3、师生关系•4、教学任务5、道德两难法四、判断题

3、仁教育是一种影响政治经济的舆论力量。2、教师对学生的指导和引导的目的是促进学生接受更多的知识。3、学生的学习是以间接经验为主。4、课外辅导就是对学生补习功课。5、杜威提出的道徳教冇的目的是促进学生儿童道徳的发展。五、论述题1、简述新小国教育学科体系的】lll折发展过程。2、如何评价活动课程？3、如何评价我国目前的班级教学?模拟试卷二一、选择题1、教冇形成自己相对独立的形态的标志是（A）A语言的产生B学校的岀现C教师的出现D课本的出现2、在文化的诸因素中处于核心地位的是（C）A世界观B人生观C价值观D思维方式3、我国的六艺和古希腊的七艺可看作是最古老的（B）A综合课程B

4、学科课程C活动课程D潜在课程4、教学永远具有教冇性，这是（D）率先提出来的观点。A夸美纽斯B杜威C凯洛夫D赫尔巴特5、我国教育工作者具体运用（D）研制了人小小学徳育大纲并进行了试验。取得了很人的成绩和发展。A结构迁移B曲折前进C阶段连续D螺旋循环二、填空题1、我国早在西周以后，学校教育制度就比较完备，建立了典型的（）官学体系。2、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（•）的科学。3、法国的卢梭甚至认为越是远离（）的教育才是最好的。4、生产力的发展、、科学技术的进步促进知识以（）的速度发展。5、美国当代生物学家威尔逊把（）看作是决定人的一切行为的本质力量。6

5、、教师是教育者，教师职业是促进（）的职业。7、学校工作应坚持以（）为主，同时必须与其它的形式相结合。8、讲授教学方法可以分为（）（）（）三种。9、贝尔一一兰卡斯特制又称为（）是一种转授制的教学组织形式。10、苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是道德发展的最高目标。三、名词解释1、义务教育2、遗传•3、智育4、学科中心论5、练习法四、判断题1、新中国成立初期我国教育界学习的主要对象是前苏联和西方国家。2、具有较多知识的人就能成为合格的教师，3、潜在的课程的木质在于不可控制性。4、课外活动应由教师来组织。5、徳冇是青少年儿童健康成长的条件和保证。五、论述题1、论述

6、新科技革命对教育提出了哪些挑战。2、我国课程改革的未來发展趋势什么？3、论述教学评价的功能。模拟试卷三一、选择题1、设置最多的是文士学校，学为文士成为一般奴隶主阶级追求的目标的古代国家是（B）A古代中国B古代埃及C古代希腊n古代罗马2、提出高等教育大众化的要求发生在（D）A笫一次工业革命后B电器革命后C电子革命后D信息革命后3、课程标准是（B）的分学科展开。A教学大纲B课程计划C教科书D课程设置4、现代教学策略实施的核心问题是（C）A加强德育教育B进行研究性学习C学习方式的转变D考试手段的多样化5、在柯尔们格的道徳发展阶段屮，普遍伦理原则得到的定向阶段属于（C）A前世

7、俗水平B世俗水平C后世俗水平D超世俗水平-2o二、填空题1、职业教育是以（）为主耍冃标，以从事某种职业和生产劳动所需耍的知识和技能的为主要内容的教育2、全民教冇就是让所有的人都受到教冇，特别是使适龄儿童受到完全的（）和使中青年脱Wo3、洛克主张绅士教育应该在（）中实施4、舒尔茨通过教育资本储存量的分析推算出教育对（）的贡献5、发展个性，就是要在共同性的基础上，把人的（）表现出来。6、美育是培养学纶的健康的市美观，发展他们的鉴赏美，创造美的能力，培养他们高尚的情操，和（）教育。•。7、关于教学模式的选择和研究，要有（）的观点，防止模式化，程序化。8、现