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1、六年级下册语文分类专项复习小测（三）积累背诵时间：80分钟满分：100分题号一二三四五七总分得分一、补充积累。（15分）1.我生待明日，a2・千门万户瞳瞳日，o3.人非生而知之者，?4.一鼓作气,,5.甘瓜苦蒂,o6.，种德者必养其心。7.，观千剑而后识器。8.正直是o9.最伟大的见解是。10・人是为了才活的。11.守信是一项，不应随意。12.只有那些的人，才能，迎来光明。13•使卵石臻于完美的，并非，而是水的O14.是无法洗去痛苦的。15.一个人并不是生来要。你尽可以消灭他,可就是o二.根据课文内容填空。（15分）1.燕子去了，;杨柳枯了,;桃
2、花谢了，。但是,聪明的，你告诉我，我们的日子?2.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上过，从我脚边去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又走了一日。我掩着而叹息。但是新来的H子的影儿又开始在叹息里过了。1.傣族人家至今依然保持着“,”的习惯。4.父亲的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的——他对于5.我渴望自由，但我深深地知道——6.这就是我们的总理，我看见了他一夜的工作。他是多么，多么。7.她俩在和中飞走了，越飞越高，飞到那没有,没有，也没有的地方去了。8.她的报告使全场，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从
3、此定格在9.上,定格在。这点的荧光，融入了一个女子和。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她，有>的追求。这种和，使玛丽•居里儿乎在完成这项的同时，也完成了对的发现。3.如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些的人，给那些的人，给那些具有精神的人。11・是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我:要，要，要做f、的人。12.在不确定中生活的人能比较经得起生活的，会锻炼出一颗的心。在不确定中，就能学会把转化为,努力生长。13・因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点,就o不管是什么人，谁向我们指出都行。只要，
4、我们就o你说的办法，我们就O14.老师，当了您六年学生，我明白了：原来是这样人生的，是这样禾苗的。15.此时此刻，我耳边又回响着的书声,的歌声，的笑声,的心声;我眼前又浮现出的课堂,的劳动,的郊游，的赛场……三、根据意思写古诗。（8分）1.豆子和豆秸本是同根生长的，兄弟相残为何那样凶狠急迫！——《七步诗》，作者曹植2.只要把清白留在人世上，自己就是粉身碎骨也不怕。——石灰吟》，作者于谦3.竹子紧紧咬定青山毫不放松，这是因为它原来就扎根在岩石的破缝当中。一竹石》，作者郑燮4.再看看妻壬儿女们哪还有什么忧愁呢？我胡乱地把诗稿和书籍卷好，高兴得简直要发
5、狂。《闻官军收河南河北》，作者杜甫5.谁说人生不能回到少年时代呢？你看门前流水尚能向西流去。一浣溪沙》，作者苏轼6.欢快的蝴蝶翩翩起舞舍不得离开，自由自在的黄莺叫声悦耳清脆。一江畔独步寻花》，作者杜甫7.一阵阵爆竹声送走了旧的一年,饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。——元日》，作者王安石8.要是到江南赶上春天，千万要把春天留住。《卜算子•送鲍浩然之浙东》，作者王观四.按要求默写。（18分）1.天竺寺八月十五日夜桂子［唐］皮日休2•鸟鸣涧［唐］王维3・芙蓉楼送辛渐［唐］王昌龄1.己亥杂诗［清］龚自珍5•学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其
6、一人，;一人虽听之，，O虽与之俱学，弗若之矣。?曰:。6.两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗，问其故。_儿曰：“,。”一儿以日初出远，而日中时近也。_儿曰：“,,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“,,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“?”四.解释诗句中加点词的意思。（10分）1.煮豆持作羹,漉菽以为汁。•••持:羹:漉:1.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。若:等M2.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。•••••却:妻子:漫:欲:3.序审暮雨fWo»：__〔子规:啼:4.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。坚劲:任:尔:四.古诗应用及
7、拓展。(22分)1.写出诗句所描写的季节。荷花葵花—开。村。))))(1)霜叶红于二月花。(2)万条垂下绿丝绦。(3)菊残犹有傲霜枝。(4)接天莲叶无穷碧。1.将花名填入下列诗句中。桃花杏花梨花菊花梅(1)忽如一夜春风来,千树万树__(2)借问酒家何处有，牧童遥指_(3)更无柳絮因风起•唯有向日开。(4)竹外三两枝，春江水暧鸭先知o(5)墙角数枝，凌寒独自开。(6)接天莲叶无穷碧,映日别样红。(7)待到重阳日，还来就o无故人。向2.在下列诗句中填上正确的地名。(1)劝君更尽一杯酒，西出(2)即从穿,便下(3)故人西辞黄鹤楼，烟花三月下。(4)遥望
8、山水翠，白银盘里一青螺。3.将表示颜色的词填入下列诗句中。红绿白青黑黄碧(1)玉妆成一树高。(2)日岀江花胜火。(3)春来江水如（5）野
