河北省承德实验中学高中语文《语法 句子成分》学案 新人教版必修1

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1、《语法句子成分》班级：；小组：；姓名：；评价：；课题句子成分课型新授课课时2主备人审核人时间学习目标学会分析句子的各种成分重点难点方法自主学习小组讨论教师点拨内容部分一、探知部分(学生独立完成)知识要点 1、什么是句子 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。2、句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。符号：主语 =   谓语－    宾语～ 定语（  ）

2、  状语 [  ]  补语 <  >3、句子的成分①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是：定语、状语、补语。  ② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。③划分句子的成分★主语：多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。例如：（1）社会主义好教师或学生课堂随笔、后记等。8（2）他天天锻炼身体★谓语：是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词、形容词来充当,一般放在主语的后面。例如：（1）他走了。（2）

3、战士们英勇顽强。★宾语：往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、名词性短语等来充当。例如：（1）我写字，你读书。（2）大家喜欢他★定语：名词性词语的修饰成分。可以由名词、动词、形容词、数量词和短语充当。例如：（1）红花　红的花（2）三个人　两本书（3）祖国的儿女　他的书（4）又高又大的建筑你来的时候◇注意：定语后置。如:荷塘的四面长着许多树，(蓊蓊郁郁的)。★状语：状语是修饰、限制动词、形容词的一种成分。即谓语前边的修饰语，对谓语起修饰、限制作用。可以由副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当。例如：8（

4、1）他刚来　我很好（2）高兴地说愉快地交谈（3）从北京来　为人民服务★补语：动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来充当，各种关系的词组也常作补语。例如：（1）这个字写错了。听的人听得津津有味。（2）文章看了几遍了（3）太阳升起来了（4）鲁迅生于1881年④汉语句子成分口诀：   主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。   定语必居主宾前，谓前为状谓后补。   状语有时位主前，逗号分开心有数。一、研究部分（小组合作、展示交流

5、、师生或生生评价）找出下列句子的主干（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。（2）他被一阵哭声惊醒了。（3）我觉得我们的战士太伟大了。（4）消息在乡下传得特别快。（5）我一直沉醉在世界的优美之中。（6）理想中的女儿应该是个淑女。（7）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。（8）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。8（9）汽车在望不到边际的高原上奔驰。（10）他们是一切伟大人民的优秀之花。（11）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。（12）赵州桥的设计完全合乎科学原理。三、应用部分（学生独立或小组合作完成、展示、评价）划分下列各句的成

6、分1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。2、那个时候的社会生产力还十分落后。3．我从此就看见许多陌生的先生。4．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。5．干事在黑板上写广告。6．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。7．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。8．科学技术是人类本性精神的（最高）成就。9．在场的老年人格外兴奋、活跃。10．白色的丝线拧成细细的绳子。11．这些节日包含着丰富的民俗习惯。12．派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。四、巩固部分（学生独立完成，教师批阅、点评、追踪训练）（一）划分下列各句句子成分1．一位手里拿着照相机

7、的记者一声不响地解了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。2．同学们都跑来了，从操场上，从教室里，从学校的每个角落里。3．在一天夜里，他被一阵尖叫声惊醒了。4．纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。5．袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。6.他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。7.我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。8.这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。8（二）选择题1、和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线。这句话的主语是（

8、   ）A．轨迹B．和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹C．两个端点距离相等的点的轨迹D．和已知线段两个端点距离相等的点2、他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物品。这句话的主语是（  ）Ａ、他Ｂ、他