二上数学复习计划及备课

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1、解放小学数学学科期末复习计划表(2014.12)二前考月1日6月12式形习复数与代数领域人备主梅贤刘萍胡时HR117期日容内习复912.1222法乘与-a2.--32Z自题rrr理梳顾回5212.分空间与图形人备主娟淑刘时is2期日6212.9212.量测实践与应用人备主娜丽王时HK谍4期日容内习复312.践实6•-■-4•1X各单元复习题设计第一单元加与减所属领域：数与代数领域一一数的运算【知识点】1、准确掌握百以内数的连加、连减、加减混合运算的顺序，并能正确计算。2、正确规范地书写连加、连减、加减混合运算的竖式。3、能看懂简单的图表，提取有价值的信息解决实际问题。4

2、、能结合具体情境进行简单估算。5、学会用不同方法(口算法、交换加数位置、加减逆运算关系、减法性质、估算、结合生活实际等)检验计算结果的合理性。【注意事项】1、在解决连加、连减、加减混合运算的实际问题时，可以用分步算式，也可以列综合算式，但要清楚每一步算式表示的意思。2、为了提高计算的止确率，建议采用两个竖式的形式书写。3、对用连减法解决的问题，引导学牛用两种方法解答，即a-b-c和a-(b+c),为以后运用减法的性质简算做好准备。4、加强进位加与退位减一步计算题的练习。【习题设计与分析建议】一、填一填1、计算35+46+23,可以先算30+（（）=（）,最后算（）+（2

3、、计算46+19-25,应该先算（（），得数（）o3、计算89-25-35,可以先算（得数是（）；也可以先算（得数是（）。)=()o），得数是（:）;再算），得数是（），再算（),）,得数是（），再算（),)+()=()，再算5+()+4、从83里面减去32,再加上20,列成算式是（）。5、比大小。81-8-32O5162+18-19f；＞4529+8+16fJ42【分析与建议：第1题考查百以内数连加发的口算方法，进一步巩固算理。第2、3题考查运算顺序，尤其是连减法的两种方法要适当渗透，如果学生有困难，可以结合具体情境帮助理解。第4题考查对运算顺序的理解与应用。第6题作

4、为选做题，可以采用举例归纳法，得出一般性策略。】二、竖式计算9+45+2845-16-2443+36-2970-25+18【分析与建议：此题考查学生的计算能力，第1题一位数加两位数在写竖式时要调整好顺序，两位数在上，一位数在下。】三、解决问题1、简单的表格问题。(2)小云三次共踢多少下?第一次第二次第三次小云20下19下28下小军17下23下26下2、较复杂的表格问题。小红、小明和小芳参加投球比赛(1)小红和小明第三次投球，谁投中得多，多多少？(2)小芳的了第一名，她的总成绩最少是多少？第二次投中了多少个?3、同学们参加读书活动。小明小红读了多少页?第一次第二次第三次总

5、成绩小红283090小明312689小芳2733(3)小军三次共踢多少下?4、爷爷今年64岁，小明比爷爷小53岁，妈妈比小明大24岁，?(提出一个用两步计算的数学问题再解答。)5、一套《百科全书》100元，笑笑的储蓄罐里有56元钱，妈妈又给了她39元，用这些钱买一套书够吗？如果不够，还羌多少钱?【分析与建议：第1、2题考查学生读表能力且难度逐步提升。第3题引导学生抓住关键语句分析数量关系。第4题解题的关键是找到小明的年龄，可以引导学生画线段图帮助分析。】四、拓展应用1、括号里最小能填什么数。30+25+()>8095-67-()<242、九宫格填数游戏。71214101

6、3【分析与建议：第1题可以采用举例归纳法，得出一般性策略。不要求人人会做，共学优生选做。第2题是变式练习，考查学生连加、连减运算的应用能力。】第二单元购物所属领域：数与代数领域一一常见的量【知识点】1、能辨认不同面额的人民币，清点一定数量的人民币(纸币：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角；硬币：1元、5角、1角、5分、2分、1分)。2、掌握元、角、分之间的进率，会进行简单的人民币换算。3、在购物情境中，解决简单的实际问题，如找钱、换钱、付钱等。【注意事项】1、对付钱和找钱的题冃不要求列出算式。2、在练习中，多结合人民币图片提高学生的辨别

7、力。【习题设计与分析建议】元角兀【分析与建议：此题考查学生对人民币的辨认和清点能力。】2、换一换。(1)张翔世可以换1张mt*。(2九张:m可以换张笃虫，还可以换(3)2张:薯雷可以换—张7崔；还可以换—张■g轼。(4)—张戈図和—张巨国

8、合起来能换1张*魯図o【分析与建议：此题考查学生把不同面值的人民币进行转化，第4题是开放题，答案不唯一。对有困难的学生可以让学生用学具进行直观操作理解。】3、算一算。(1)1张张(2)5张+1张【分析与建议：此题考查学生能否将不同面额的人民币进行等价计算。】4、填一填。1元二（）角80分二（）角3元2角