2017年全国各地市中考语文真题分类及答案解析专题十一综合性学习：传统文化

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1、1.[2017•安徽】某校开展“光影流年一一电影主题周”活动，活动屮有一些问题，请你参与解决。（12分）（1）本周五下午学校举办“电彫文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，阿徳同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢!①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：②短信中推迟放学的吋I'可交代不具体，应将“”改为“③画线句子有语病，可修改为o（不得改变原意）（2）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。A、斗室方桌,B、方寸镜头,C、琳琅

2、满布,D、小小梨园,遍览万古文章。透视万种风情。经营百样繁华。上演生旦净卄。Q1上联:咫尺银幕.漾转千般光彩下联:.（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下:戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图。戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。（每空限10字以内，不得出现字数。）①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后【答案】（1）①各位家长，您好！②一会儿20分钟③请您妥善安排接孩子的时间（或“请您合理安排接孩子的吋间”）（2）B（3）①明显提高②均最

3、受学生喜爱【解析】第（1）题考查口语交际中的称谓、礼貌用语及病句修改。第①问，要求给短信开头应添加“称呼”及“礼貌用语”。首先判断称呼，题干中明确指出此条短信是发给“本班家长的短信”，因而，称呼的对象应是“家长”。从礼貌的角度来说，要用“您好”来“表示尊重”，若写“你好”，则不够礼貌，与题干要求不符。第②题，时间交代不具体，很明显“一会儿”过于笼统，不够具体。题干中已给出了提示“需推迟20分钟放学”，因此，应将具体推迟接孩子的时I'可标注清楚。笫③题修改病句。“请您妥善合理安排接孩子的时I'可”不合逻辑，“妥善”“合理”意思相近，将其中任一个删除即可。第（2）题考查对联知识。

4、对联形式多样。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：①要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。②要平仄相合，咅调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。④要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但乂不能重攵。该题以选择题型来选择正确的下联。上联的“咫尺”“光彩”是形容词，“银幕”是名词，“流转”是动作，“千般”是数词，内

5、容都与银幕电影有关。B项不论在词性上，还是在意境上、平仄协调上，最符合上联。第（3）题考查图文转换。作答这类表格题，首先要横看，有四个剧种,每个剧种都标出了“展映前”和“展映后”的柱形“喜爱与支持率”对比图。其次，纵看百分比的变化，分析时注意结合横纵数轴的变化。戏曲电影展映前，学生普遍不喜欢不支持,柱形比例较低，展映后，喜欢和支持率都明显上升。四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后，喜欢和支持率最快、最大，从柱形高矮即可判断。1.[2117-江西】综合性学习想象学校将举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”为主题的“校园文化节”，请你结合下列材料，写一段150字的宣传文字，以

6、激发全校师生参与活动的激情。【材料一】书法是中国传统艺术之一，是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增强书写的美感，增进对中国民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。【材料二】王羲Z,东晋书法家，被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚，影响极大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的，或者从石刻上拓下来的。【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“'王羲之杯'书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活

7、动。【答案】示例：东晋书法家王羲Z被称为“书圣”，他那刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄的书法艺术风格扬名海内外，尤其是他的《兰亭集序》帖更被誉为“天下笫一行书”。为传派传统艺术，弘扬民族精神，发扬传统书法精髓，我校特举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”为主题的“校园文化节”，开展“书法知识讲座”“'王羲之杯'书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动，让我们一起走进我国古代书法艺术宝库吧！【解析】这道题就“传承书圣文化，培养审美情趣”的主题写一段宣传语，激发全校师生参与活动的激情