2017年广东省中考思想品德考点知识梳理

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1、目录第一部分自我发展第一单元：认识自我...-1-第二单元：自尊自强•错误！未定义书签。第三单元：学法守法・・・一6一第二部分我与他人第四单元：交往与沟通..-11-第五单元：交往的品德..-15-第六单元：权利与义务.错误！未定义书签。第三部分我与国家和社会第七单元：积极适应社会的发展.・错误！未定义书签。第八单元：积极承担社会责任•••..-26-第九单元：法律与社会秩序..-29-第十单元：认识国情，爱我中华・..-31-第（一）节：关注社会发展变化••・..-31一第（二）节：参与政治生活

2、关注经济发展-32-第（三）节：了解基本国策与发展战略-37-第（四）节：维护民族团结国家安全-40-第一单元：认识自我（考点1-4）2学时考点1悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。1.青春期的身体变化主要表现在哪三个方面。①身体外型的变化；②身体内部器官的完善；③性机能的成熟。2.怎样正确看待青春期生理变化？①青春期是人一生中身体发育的关键期，不同的人或同一个人不同身体部位的发育速度和水平也不一样；②这些是正常的生理现象，如

3、果处理得好，就是我们前进发展的动力，反之，就成为我们发展的阻力；③我们要努力追求外在美和内在美的统一。3•青春的含义：青春期一般指10~19周岁这个年龄阶段，青春是青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，青春是活力的象征，它蕴涵着解慧、勇敢和意志。4.青春期有哪些烦恼？①不愿意与父母谈心，有自己的小秘密；②不喜欢父母管教；③注重自己的外表，期望引起同龄人注意；④希望独立而不能自立；⑤否定童年而又眷恋童年。5.我们应该如何珍惜青春？①树立奉献意识；②努力充实自己；③珍惜吋问；④从生活小事

4、做起6•少年期的主要心里矛盾：过渡性足少年期心理发展的根木特征，主要表现为:智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展，“成人感”强烈；情绪和情感丰富而强烈，不稳定，具有两极性；性发育加速，性意识萌动。7•青少年怎样调控心理冲动、心理矛盾？①他助法：向老师.家长亲友以及社会寻求帮助；②自助法：自己也要学会当自己的“心理医生”，保持着自我完善意识。常用的方法有：注意转移法、合法发泄法、合理控制法等。考点2.理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。1.情绪的种类：最基本的四大类

5、：喜、怒、哀、惧。（注意：不是喜、恕、哀、乐！）2•情绪的作用：（为什么要调控情绪？）情绪是一把双刃剑，情绪犹如“神奇果”，对人产生神奇的作用：①积极作用：可以充实人的体力和精力，提高活动效率和能力，促使我们健康成长。②消极作用：会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情，影响我们的健康成长。1.•为什么情绪需要调控？消极情绪会使我们冲动、忧郁等，可能做出一些违背道德甚至违法犯罪的行为。所以，情绪需要调控。4・•怎么样调控自己的情绪？（调控情绪的方法

6、）情绪与态度相联，我们可以通过改变自己的态度来控制情绪，具体方法有：①注意转移法：改变注意焦点、做感兴趣的事、改变环境；②合理发泄法：适当场合哭一场、倾诉、剧烈运动、放声歌唱或大声叫喊等；③理智控制法：包括自我暗示法,自我激励法，心理换位法，升华法。5.人的情绪具有相通性和感染性：喜怒哀乐，不忘关心他人。要学会在合适场合、用合理方式表达情绪。考点3.客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习

7、、劳动习惯和态度。1.什么是挫折？一人们所遇到的失利、失败和阻碍等，遇到不顺心的事就是一种挫折。挫折与人生相伴。2.造成挫折的因素有：①自然因素，天灾人祸，人力无法预防，如海啸、地震、沙尘暴等；②社会因素：交通事故、战争等；③人为因素：老师教育方法不当、与同学关系不融洽，与父母之间存在代沟等；④个人因素：智力、体力、外貌及某些生理缺陷等。3.对待挫折的三种态度：①放弃者：胆怯，懦弱。其结果是一事无成；②半途而废者：容易满足现状或屈服于新的困难和挫折，难以成功；③挑战者：容易获得成功，享受成功的喜悦

8、。4.为什么人生难免有挫折？从古至今没有任何人不经历挫折和失败就能成功。挫折是人生的一部分，挫折与人生相伴。5.•正确认识挫折（挫折具有普遍性和两面性）:人生难免有挫折，挫折是普遍存在的。挫折是一把双刃剑，具有两面性（双重性）。①积极作用：有利于磨练人们的意志，增长才干和智慧。②消极作用：使前进步伐受到阻碍，产生忧愁，焦虑，不安，恐惧等消极心理。6怎样战胜挫折？（中学生应该怎样培养自己承受挫折的能力？）①要树立正确的人生目标；②采取恰当的解决方法；③激发探索创新的热情；④学会自我疏