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时间:2019-10-10
《学校综合工作的总结与学校综合检查汇报材料汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学校综合工作的总结在实施教育综合改革的实践过程中,我校坚持以“三教统筹、农科教相结合、教育为当地经济服务”为实践宗旨,始终坚持从实际出发,按照“重抓思想教育,常抓科技宣传,实抓实践活动”的工作理念,认真贯彻落实上级教育行政部门有关农村教育综合改革的重要文件,加强领导,健全机构,制定方案,夯实任务,强化督导,坚持不懈地深化学校教育综合改革,取得了教育综合改革的明显成效。一、扎实抓好了思想教育,树立了服务三农意识农村教育离不开“三农”,为了从小培养热爱劳动,志在家乡,建设家乡的人才,我校坚持以“三热爱一献身”教育为主线,就是对小学生进行“热
2、爱农村、热爱农业、热爱农民,献身社会主义新农村”的思想教育。拓宽多种渠道,采取多方位教育形式,形成课上课下结合,校内校外互补,家庭社会并进的络,对学生进行实效教育。其主要做法是:1、利用报告会、讲座会的形式,多次请地方政府领导、小康致富带头人等来校上课,进行党的有关农村经济政策教育及致富经教育。2、带领学生参观镇所在地个体户、小康示范户、镇办企业等,让学生体会在家乡发展经济大有干头。3、利用劳动技术课熏陶学生的思想感情,使学生认识到农业有科学、务农有出息坚持开展“热爱家乡月”、“支农服务周”、“建设家乡日”等活动,加之系列化的综合实践调
3、查、活动,让学生体会到劳动的快乐,从而增强建设家乡的决心。5、通过开展“家乡美”等主题班队会和地方校本课程各科文化课增加的乡土教育内容,潜移默化地对学生进行爱农、务农的思想教6、浏览横河网页,加强对学生热爱家乡的情感教育。通过“三热爱一献身”的教育,极大的转变了学生鄙薄农村、轻视体力劳动等认识,促进了学生爱农、务农、建设家乡思想意识的形成,收到较好的效果。二、狠抓了科技宣传,让科技信息走进农家。三、抓综合实践活动,使学生学有所长,农民致富得实惠。安全教育与综合治理工作总结本学期我们全面贯彻落实'辽宁省学校安全条例'及有关安全工作的法律法
4、规,坚持安全第一,预防为主,综合治理,标本兼治的方针,以规范化管理为重点,以队伍建设为途径,以平安校园和学校特殊安全保护区建设为手段,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,提升我校的安全工作质量,下面将本学期安全教育与综合治理工作进行总结.一.安全工作.1.进一步完善了制度建设•根据《沈北新区教育系统突发公共事件应急预案》,进一步完善了我校的有关应急预案和各项安全工作制度,提髙应对突发事件的应急反应机制能力,有效避免和减少安全事件的发生.2.全面作好安全教育活动月工作•根据教育局安排,4月以创设良好的卫生环境为主题组织全校学生开展了丰富多
5、彩形式多样的主题宣传教育活动.3.认真开展安全工作大检查•中心校领导小组对本校及下面各主校进行了安全工作大检查,要求各校加强自检力度,不留隐患和死角,新增设了消防点,购置了成套的消防器材.4.认真做好安全法治教育课堂工作•充分发挥了课堂教育主渠道的作用,继续开展了安全法治教育进课堂工作,聘请了派出所周景峰警官为全校学生上了一节安全法治教育课,效果非常好.5.作好我乡乘车学生的调查和安全教育工作•继续实行实名制乘车,摸清了底数,每周向乡校车办上报一次,作好了家长工作,签定了乘车协议,确保了学生乘车安全.一.综合治理工作1.大力开展法制教育
6、工作•开展了以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻为主题的专题法治教育活动,作好'两法一例'的学习和宣传工作,开展了'崇尚科学,抵制XX’活动,组织了'争做守法小主人'征文评选活动.7继续作好禁毒宣传教育活动•结合全国'6.26'禁毒日,积极开展以'珍爱生命,远离毒品,,为主题的征文活动,利用了红领巾广播站进行了大力宣传.8.积极配合联防工作人员进行学校周边违法扰校等情况的整治工作,确保校园的安全.以上是本学期安全教育与综合治理的工作总结,有不理想的地方请领导批评指正.校舍改造建设工作总结今年,在县教育局的正确领导下,在镇政府的大力支持下,同时
7、在村委会的热情参与中,我镇小学的校舍改造建设工作取得了新的重大进展,万付小学的新校舍终于在全社会的热切期盼中竣工了。万付小学新校舍的落成标志着我镇完全小学消灭了危房的现状,为万付村的孩子们提供了全新、优美的学习环境和成长乐园。1、领导重视建设,工程质量提高。县教育局领导非常重视万付小学的校舍建设工作,不论是项目的争取,资金的统筹,新校址的选择,还是工程的招标、施工,都倾注了领导们的心血。在县教育局领导们的管理、监督下,工程的质量得到了保证,工程的进度也按期完成。2、教师参与建设,美化绿化校园。新校舍主体工程建好以后,万付小学的教师在校长
8、的带领下,按照县教育局的校园布置要求,利用周末休息时间,美化、绿化校园。他们整平了操场,栽下了树苗;张贴了标语,布置了教室,确保在新学期开学之时交付使用。虽然学生未入,那种浓浓的教书育人氛围却充满着整个校园
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