工程监理与工程项目管理关系浅谈毕业论文

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1、东北大学继续教育学院毕业设计（论文）东北大学继续教育学院毕业设计（论文）工程监理与工程项目管理关系浅谈姓名：学号：专业：土木工程学习中心：住址：电话：Email:指导教师：38东北大学继续教育学院毕业设计（论文）摘　要工程监理作为工程项目建设业务中的一个组成部分,如何在与国内外同行的竞争中立于不败之地,并得到长足发展,已成为我国监理企业面临的严峻挑战。由于我国监理起步较迟、定位较低,管理水平低,缺乏国际监理经验,缺少健全有效的体制和先进的管理技术,且对这种新兴业务还缺乏比较深刻的认识,同时我国工程建设市场仍然有着诸多不规范的地方。目前,监理行业尚

2、可维持,入世之后,外资企业的进入和勘察、设计、施工企业的改制,都会对我们监理企业造成极大的冲击。如果没有危机感,不提前思考我们的业务转型、发展战略和项目管理模式的创新,监理企业的发展前途不可想象。【关键词】工程监理项目管理关系分析38东北大学继续教育学院毕业设计（论文）目录摘要………………………………………………………………………1一、工程项目管理内涵…………………………………………………51.1工程项目计划管理和综合协调………………………………81.2当前工程监理与项目管理的差距及原因分析………………91.3当前工程监理与项目管理的差距及原因分

3、析………………111.4监理公司走向项目管理公司的几个问题……………………112工程监理……………………………………………………………182.1工程监理的涵义………………………………………………192.2业务范围………………………………………………………202.3工程监理存在的问题…………………………………………212.3.1工程监理缺少高智能人才……………………………222.3.2监理取费普遍较低………………………………………2338东北大学继续教育学院毕业设计（论文）3工程项目管理…………………………………………………………243.1工程项目

4、管理的涵义…………………………………………253.1.1工程项目计划管理……………………………………273.1.2工程项目各阶段任务划分及目标确定………………273.1.3工程项目进度管理及过程控制………………………273.1.4投资控制及费用管理…………………………………283.1.5质量管理及人力资源管理……………………………283.1.6沟通信息及采购管理…………………………………283.1.7项目风险管理…………………………………………283.2业务范围……………………………………………………283.3工程项目管理公司的特点…………………

5、…………………293.4工程项目管理的意义………………………………………293.4.1建立高素质的人才队伍……………………………293.4.2建立标准和工作规范…………………………………2938东北大学继续教育学院毕业设计（论文）3.4.3努力开拓市场…………………………………………304.工程监理和项目管理的比较………………………………………304.1范围……………………………………………………………304.2时间…………………………………………………………304.3质量…………………………………………………………314.4成本……………………

6、……………………………………315、监理公司走向项目管理公司的几个问题…………………………315.1市场主体……………………………………………………325.2项目管理的影响因素…………………………………………325.3建设监理公司如何才能发展成为项目管理公司……………325.3.1人才建设………………………………………………335.3.2主动寻找外国公司作为合作伙伴……………………345.3.3市场需求是监理发展的根本…………………………355.4加强相关法律、法规建设和行业规范建设…………………3538东北大学继续教育学院毕业设计（论文）5.5

7、培育、扶植若干家高水平的建设监理公司发展成为项目管理公司……………………………………………………………………366.结论…………………………………………………………………36参考文献………………………………………………………………37前言我国推行工程监理38东北大学继续教育学院毕业设计（论文）制其本意就是推行工程项目管理，也就是对业主委托的项目进行全过程、全方位的策划、管理、监督工作。由于种种原因，虽然监理事业规模越来越大，制度越来越完善，作用越来越明显，也涌现了一批有一定影响力的监理企业，但与真正意义上的工程项目管理企业尚有较大差距。笔者以一孔

8、之见，对其原因作些分析：一、工程项目管理内涵　　因为工程项目建设具有独特的、一次性的特点，故蕴含了效果的不确定性。项目管理就是要管理单位