沈阳中考物理实验分类

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1、【电和磁】1.（2016・沈阳）如图所示，将两个发光二极管极性相反的并联起来，并与手摇交流发电机串联.摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是（填字母）A.发电机的工作原理是电流的磁效应B.线圈转动时，两个发光二极管会交替发光C.线圈转动加快，发光二极管会变得更亮D.线圈转动过程中，电能转化为机械能.【光学】1.（2016*沈阳）在“探究凸透镜成像规律〃的实验中，小明将焦距为10cm的凸透镜放在光具座中央，调节烛焰，凸透镜和光屏的中心在同一高度.（1）实验屮各器材的摆放位置如图甲所示，若要研究物距大于2倍焦距时，凸透镜的成像特点，则接下来的操作应该是—（填字母）a.蜡烛，凸

2、透镜的位置保持不变，移动光屏直到找到清晰的像b.光屏位置保持不变，将蜡烛移至15cm刻线处，移动凸透镜直到找到清晰的像c.凸透镜位置保持不变，将蜡烛移至15cm刻线处，移动光屏直到找到清晰的像LIO（2）凸透镜能成等人的像吗？为了在实验屮准确的比较像和物的大小关系，小明米用了以下的做法：①将白纸铺在水平桌面上，把点燃的蜡烛和玻璃板放置在如图乙所示的位置上，用笔在纸上画出蜡烛的〃像〃.请你依据平面镜成像特点，在图乙屮画出A点在平面镜屮的像/V的位置,并画出入射光线A0的反射光线.②将画有烛焰“像〃的纸—（填“正〃或“倒〃）贴在光屏上，这样便能在接下来的实验中准确的比较像和物的大小关系.

3、2.（2015*沈阳）在研究平面镜成像特点的实验中，小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN,取两枚相同的棋子E和F。（1）小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F,直到它看上去与棋子E的像完全重合，如图甲所示。玻璃板E・乙（2）为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像（填“会”或“不会”）向右平移.请你在图乙所示的俯视图屮，利用平面镜成像的特点，画出小亮看到棋子E的像的光路图。（D点为小亮眼睛所在位置）（3）小明拿走棋子F,再将棋子E横放，这吋他看到的应该是图丙中的种情形。2.（2014

4、*沈阳）在“探究凸透镜成像的规律”的实验屮，小刚选用了焦距为110cm的凸透镜。（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调节到如图13所示的位置时，光屏上出现了倒立、（填“放大J“缩小”或“等大”）的烛焰的像。出13（2）若图13中的点划线为凸透镜的主光轴，A点为烛焰上的一点，请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A，的位置。（3）小刚又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，屏上的像变模糊了，此吋他摘下自己的眼睛，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小刚戴的是（填“近视，'或“远视”）眼镜。（4）接着他取下这个眼镜，保持此时蜡烛和凸透镜

5、的位置不变，若使光屏上的像仍然清晰，应将光屏移至光具座上cm刻度线处。3.（2013*沈阳）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，把蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上。点燃蜡烛、调整凸透镜、光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度。（1）蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图23所示，此时光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大“）的实像。若将蜡烛远离凸透镜,还想在光屏上得到清晰的实像，应将光屏适当凸透镜（选填“远离”或“靠近18QS13（2）在（1）的基础上，若元件位置都保持不变，换用一个口径相同但焦距较短的凸透镜，为了还能在光屏上得封清晰的像，可以

6、在蜡烛和凸透镜之间放置的一个光学元件是（3）在（1）的基础上，若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗？（选填“能”或“不能”）。2.（2012•沈阳）（5分）小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域扌当板后的指定位置放置蜡烛Bo准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P（如图15所示），并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时，另一只手悄悄地

7、将挡板拉开一个缝隙MN。当小明沿着小丽的手指向蜡烛A时，奇迹出现了，蜡烛A竟然在水中燃烧了！Z（1）请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？【选取蜡烛】使蜡烛A、B满足的条件。【确定位置】在蜡烛A的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置?（2）请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的。【热学】1.（2016＞沈阳）如图1所示是“比较不同物体的吸热情况〃的实验装置，烧杯屮装有质量相同、初温相同的两种液体A和B,将规格相同的电加热器