人教版七年级数学下册单元测试题及答案全册

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1、最新人教版七年级数学下册单元测试题及答案全册第五章检测题时间:120分钟满分:120分—、选择题(每小题3分,共30分)1•(2017-株洲)如图,直线h,I2被直线b所截,且h〃b'则«的度数是(B)A•41°B.49°C・51°D.59°2•下列所示的四个图形中,Z1和Z2是同位角的是(C)A•②③B.①②③C.①②④D.①④3-(2017-荆门)已知:如图,AB〃CD,BC平分ZABD,且ZC=40°,则ZD的度数是(D)A•40°B.80°C•90°D.100°4•学习了平行线后,小敏想出了过已知直线外一点画这条直

2、线的平行线的新方法,她是通过折一张半透明的纸得到的(如图),从图中可知,下列说法:①两直线平行,同位角相等;②两直线平行,内错角相等;③同位角相等,两直线平行;④内错角相等,两直线平行.其中,是小敏画平行线的依据的是(C)A.①②B.②③C.③④D.①④5•下列说法中,正确的是(B)B.D“直角都相等”是一个假命题平移前后图形的形状和大小都没有发生改变A•图形的平移是指把图形沿水平方向移动C•“相等的角是对顶角”是一个真命题6•(2017-衡阳)如图,小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,并测得Z1

3、=25°,则Z2的度数是(C)A•25°B.30°C.35°D.60°7•如图,AB〃CD,直线EF交AB于点E,交CD于点F,EG平分ZBEF交CD于点G,Zl=50°,则Z2等于(C)A•50°B.60°C.65°D.90°2AG-匕B,第9题图)错误!D,第7题图)8.(2017-潜江校级月考)下列关系中,互相垂直的两条直线是(B)A•互为对顶角的两角的平分线B.两直线相交成的四角屮相邻两角的角平分线C•互为补角的两角的平分线D.相邻两角的角平分线9•如图,小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°

4、方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是(A)A・右转80°B.左转80°C.右转100°D.左转100°10•如图,点D,E,F分别在AB,BC,AC上,且EF〃AB,要使DF〃BC,只需添加条件(B)A-Z1=Z2B.Z1=ZDFEC.Z1=ZAFDD.Z2=ZAFD二、填空题(每小题3分,共24分)11・(2017-盐城)在“三角尺拼角”实验中,小明同学把一副三角尺按如图所示的方式放置,则Zl=J20°.12如图,有一个与地面成30°角的斜坡,现要在斜坡上竖一电线杆,当电线杆与斜坡相交得到的Z

5、1=60°时,电线杆与地面垂直.13.(2017-广安)如图,若Zl+Z2=180°,Z3=110°,则Z4=110°.14•直线h与b交于点O,对于平面内任意一点M,若点M到直线h的距离为1,且到直线/2的距离为2,则符合条件的点M的个数是_4_・15・如图,为了把AABC平移得到厶,可以先将ZABC向右平移工格,再向上平移_3一格.图),第18题图),Z2=50°,则ZABC16.如图,直线h〃b〃13,点A,B,C分别在直线h上,若Zl=70°17・如图,AD//BC,ZDAC=60°,ZACF=25°,ZEFC=

6、145°,则直线EF与BC的位置关系是平行亠18•(2017-嘉祥县期末)如图,边长为8cm的正方形ABCD先向上平移4cm,再向右平移2cm>得到正方形A,B,CTT,此时阴影部分的面积为-24』,•三、解答题(共66分)19•(6分)如图,直线AB,CD相交于点O,ZAOD=70°,OE平分ZBOC,求ZDOE的度数.解:VZAOD=70°,・・・ZBOC=ZAOD=70°.TOE平分ZBOC,・・・ZCOE=*ZBOC=*X70°=35°..•.ZDOE=180°-ZCOE=180°—35°・=145°.20•(6分

7、)如图,完成下列推理过程.已知:DE丄AO于点E,BO丄AO,ZCFB=ZEDO.求证:CF〃DO.证明:VDE丄AO,BO丄AO(已知),.-.ZDEA=ZBOA=90°(垂直的定义),・・・DE〃BO(同位角相等,两直线平行),・・・ZEDO=ZDOF(两直线平行,内错角相等).又VZCFB=ZEDO(己知),・•・ZDOF=ZCFB(等蚩代换),・・・CF〃DO(同位角相等,两直线平彳亍)・21•(8分)(2017-泰兴市期末)如图,在每个小正方形边长为1的方格纸屮,AABC的顶点都在方格纸格点上.(l)AABC的面

8、积为_1Q;⑵将△ABC经过平移后得到厶A,BC,图屮标出了点B的对应点B,,补全△ABC;(3)若连接AA,,BB',则这两条线段之间的关系是—平行且相等;(4)在图中画出ZABC的高CD.解:(2)如图所示:(4)如图所示.17•(8分)如图‘AB//CD‘AE平分ZBAD‘CD与AE相交于点F‘

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