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时间:2019-10-10
《江苏省无锡市普通高中2018-2019学年高一下学期期末考试语文试题 含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、无锡市普通高中2019年春学期期末质量调研卷高一语文2019.06注意事项及说明:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,共150分,考试时间150分钟。2.请将答案写在答题卡相对应的答题区域内,答在其它区域无效。一、语言文字运用及积累(16分)1.下面是某位同学在学习苏教版高中语文后的感悟,请按要求完成题目。①语文学习要能将品味语言与把握形象结合起来。②读《咬文嚼字》,要玩味作者对字词独具匠心的推敲。③品《项脊轩志》,需咂摸出质朴文字背后的“可喜”与“可悲”。④学习这些文字,可以提高和培养我们对语言的感悟与运用能力。⑤鉴赏形
2、象,你会被屈原宁为玉碎不为瓦全的高尚情操所震憾。⑥你会感受到《指南录后序》中有志之士栩栩如生的爱国之情。⑦至于______(国籍)作家高尔斯华绥的小说《品质》,你会赞扬格拉斯这个底层人物身上的人性光辉。⑧而《五人墓碑记》,你会不禁叹惋五义士为正义蹈死不顾的形象。⑨对于选自《______》的《烛之武退秦师》,能言善辩、娴于辞令的爱国者的高尚情怀定会让你仰慕不已。⑩总之,分析这些人物形象,有助于滋养我们的心灵,丰富我们的品格。(1)上述文字中有一个错别字,一个成语使用错误,请指出并改正。___________________
3、_________(2)文段第④句表达有误,请加以修改。______________(3)将第⑦句中空缺的文学知识补全。___________【答案】(1).“震憾”改为“震撼”(2).“栩栩如生”,应改为“忠心耿耿(修饰爱国之情的成语均可)”(3).“提高和培养”改为“培养和提高”(4).英国(5).《左传》【解析】【详解】(1)本题考查正确书写字形和正确使用成语的能力。考生解答本题时应认真阅读文段,抓住细节。本题“震憾”书写错误,“震撼”是指土地剧烈摇动、震动;内心受到强烈的冲击或感动,精神或情绪剧烈起伏或波动,摇动
4、人的心灵,此处应将“震憾”改为“震撼”;“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样;此处不能修饰“爱国之情”,可改为“忠心耿耿”。(2)本题考查辨析并修改病句的能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子结构来辨明错误类型,同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。本题中“提高和培养我们对语言的感悟与运用能力”表述错误,“提高”和“培养”是两个动词,应注意语序问题,应该先
5、“培养”后“提高”,原文语序不当。(3)本题考查正确识记文学知识的能力。这里主要考查作家作品的相关知识,解答此题,学生要结合平时积累,不要张冠李戴。作家高尔斯华绥是英国人,《烛之武退秦师》选自《左传》。2.在不改变原意的前提下,把下面两个句子合成一个单句,并分别强调开奖的重要性和开奖时间。7月10日上午10时将举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行,将开出金奖。(1)强调开奖的重要性:______(2)强调开奖时间:______【答案】(1).7月10日上午10时将在百货大楼举行的开奖仪式开出的是金奖。(2).这次在百
6、货大楼举行的将开出金奖的开奖仪式的时间是7月10日上午10时。(将在10月10日上午10时开始)【解析】【详解】本题考查句式变换的能力。题目要求为“在不改变原意的前提下,把下面两个句子合成一个单句”,即短句变长句,考生应首先找出所给短句中的代词,用代入法把两个短句嫁接在一起,注意要变换成单句的形式,不能遗漏任何信息,修改后的句子字数增多,状语或定语增加,但主语只能有一个,然后再根据题目要求调整语序,把需要强调的内容放在动词“是”后面:如果强调开奖的重要性,应表达成“什么时间什么地点的开奖仪式是怎么样的”;如果强调开奖时间
7、,可表达成“在某地举行的看什么性质的开奖仪式的时间是什么时候”。3.下列有关名著的说明不正确的一项是A.《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。高觉新是高公馆的长孙,他被剥夺了爱情,在中学毕业那天放弃了自己所爱的梅,和父亲指定的姑娘结了婚。B.查理一宣布行期,葛朗台便大忙特忙起来,表现了对侄儿的关怀,而且任何事情都显得特别阔气,还自告奋勇,亲自为查理做了几口很好的箱子。C.“它们像鞭子一样地打着他的头。他的脸突然发起热来,他感到羞愧。”“羞愧”是鸣凤被妹妹淑华责骂办事拖拉让觉慧感到羞愧。D.《欧也妮·葛朗台》中浓墨重
8、彩地描绘了欧也妮生日的场景,通过公证人克罗旭与银行家格拉桑两家的精彩表演,揭露了金钱社会的罪恶,暗示了欧也妮的悲剧命运。【答案】B【解析】【详解】本题考查识记文学名著情节并理解作品的能力。考生解答本题时应结合所学名著原文分析,了解人物形象,把握作品的主旨内涵,观察选项时注意细节。B项,“表现了对侄儿的关怀,而且任何事
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