广东省深圳市海韵中学2019年秋学期部编版九年级上学期语文第二单元模拟测试卷

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1、单元测试卷（满分：100分）一．积累与运用（28分）1.下面加线字读音有误的一项是（   ）A.呵护（hē）  杀戮（lù）   纳粹（cuì）  颤（chàn）巍巍B.瞥（piē）见  给（gěi）予  珐琅（fà）   赤裸裸（luǒ）C.闪烁（shuò） 肃穆（mù）   鞠躬（jū）  眼花缭（liáo）乱D.箱箧（qiè）  憧憬（chōng） 瓦砾（lì）  片纸只字（zhī）2.下面词语书写无误的一项是（   ）A.肃穆    荒谬    地窑    赤裸裸B.脏物    健忘    晨曦    荡然无存C.匍匐    制裁    拂晓    丰功伟迹D.瓦砾   

2、 惊骇    恳切    眼花缭乱3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪________，获得了海冰变化的第一手资料。②中国政府一贯致力于________世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。③春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更________出迷人的风姿。A.监测维护显现B.检测维护显见C.检测维持显现D.监测维持显见4.下面加线成语使用不正确的一项是（   ）A.面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。B.同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。D.有些人一

3、旦拥有了名利，就变得患得患失 ，不愿再冒风险放手一搏。5.选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（   ）A.东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。B.英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C.管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深对问题的认识，提高了觉悟。D.人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。6.“……呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。”“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜……”2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲

4、取到成长所需的养分。请完成下列任务。（1）【识国学】按要求填写书名。国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有、等。（2）【赞国学】完成下面对联。上联：读经典丰富人生下联：（3）【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？二．阅读（32分）（一）孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教

5、训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本目应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。我征引儒门、佛门这段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳果实”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他

6、们对于自己现有的职业应采取何种态度。（1）请你用一句话概括出文段要表达的意思。（可用文中原话）（2）“这位言行相顾的老禅师……”中的“言行相顾”指什么？结合文章解释。（3）“孔子是一位教育大家……对于这两种人便摇头叹气说道”中的“摇头叹气”是作者的想象，你认为它有何作用。（4）“百行业为先，万恶懒为首”。“懒”是许多学生的通病，请你说说是什么原因使你有点懒？（二）让雷锋精神在我们的时代发扬光大瞿方业①学雷锋，树新风。这是多年来人们耳熟能详的一句话。每年的三月，社会上都会举办各种纪念活动，宣传雷锋精神。但是，年轻一代对于雷锋精神所蕴含的价值还是缺乏深刻的认识和体会。许多人的理解停留

7、于“学雷锋做好事”这一层次。的确，雷锋生前做好事无数，无私奉献做好事也是其精神的内核之一，但这并非雷锋精神的全部。只有搞清楚雷锋精神的内涵，才能更好地追随这位先行者的脚步，与他的崇高精神无限地接近。②雷锋的精神内涵非常丰富，包括无私奉献精神、“钉子精神”、“螺丝钉精神”、勤俭节约、艰苦奋斗等等。无私奉献，就是愿意尽可能地服务他人，方便他人。常说的“学雷锋做好事”，正是其无私奉献精神的生动诠释；“钉子精神”，就是要像钉子一样刻苦学习和钻研业务，尽量挤出时间学习，补己之不足；“螺丝钉