合作企业参与教学的专业比例佐证材料

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1、合作企业参与教学的专业比例佐证材料序号佐证材料目录页码1合作企业参与教学的专业情况一揽表（2012学年）1-22校企合作项冃培养实施方案3-43校企合作培养协议书5-104校企合作项目教学计划115校企合作项目师资配备126教学H志137校企合作评价意见汇总表148实训评价信息15合作企业参与教学的专业情况一揽表（2012学年）序号学校设置专业名称专业代码1建筑工程施工0401002建筑装饰0402003市政工程施工0412004工程造价0405005汽车运用与维修0825006汽车车身修复（汽车涂装）082600(01)7汽车车身修复（汽车饭金）

2、082600(02)8汽车整车与配件营销0828009电气运行与控制05300010电了与信息技术09120011计算机应用09010012计算机网络技术09050013中餐烹饪13070014酒店服务与管理13010015旅游服务与管理13020016会计12010017数控技术应用05140018模具制造技术05150019房地产经营与管理091020计算机及外设维修071421商务英语12130022社会福利事业管理181200参与情况合作企业参与教学的专业的比例100%上海市城市科技学校建筑装饰专业校企合作项目培养实施方案上海市城市科技学校

3、建筑装饰专业（家庭居室装修）校金合作项目培养实施方案1、培养目标（-）专业方向I培养适应社会经济发展，建筑装饰行业需求，谑智体关等全面发展，具有室内装饰设计中级操作技术的人员・（-）目标岗位及工作内容，面向合作企业，从爭建筑装饰行业中的设计弓施工方而工作。（三）应具备的专业理论知识：审握室内设计的一般廉理・止确表述装饰艺术法则和设计思想，合理选用装饰材料与构造的基木知训，并运用绘图工具和CAD软件绘制二维平面布置图、顶棚图、立而图，了解三维设计图的绘制方法'掌握一般室内装饰工程的概预算编制方法・（四）应具备的职业技能；具有基木的设计作国能力，能独立

4、完成•个基本单位的室内装饰工思的设计任务和概预算编制・装饰工程质址验收。（五）配套国家职业农格证书名称*京内装饰设计员（四级人二.培养对象、方式、时间（一）培养对彖；本校建筑装怖专业2013届学生・（二）培养方式：以项目训练和任务驰动为主的校企合作堆养方式•（三）焙养时间：2012年9月111——2013年6月20「I三.课程设置<-）专业理论课程：1,建筑设计基砒：（18学时）熟悉室内装怖设计与建筑设计的关系：了解中外古代建筑及现代建筑的基本常识：了解不同历史时期不同风格建筑的基本特点：懺得屮小型民用建筑的设计基本原理I當握中小型民用建筑的设计方

5、法与规范。2、宅内设计原理：（36学时）f解人体工程学的基本知识与电内设计关系：审握室内设计的基本内容和步骥：校企合作培养协议书上海市城市科技学校（以下简称甲方〉与上海龙啸装璜有限公诃（以卜•简称乙方），就建立校企合作关系事宜，经过双方友好协商，达成如下合作协议：一、合作总则根据木市关于推进校企合作培养高技能人才工作的有关文件将神，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既冇良好职业索质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关甲方所屈的专业教学部门根拥与乙方共同制定的《培养实施方案》要求，派遣学生到乙方实训：乙方根据《培养实施方

6、案》耍求，为学生进企业实训作适当安排，并委派本企业专•业技术骨十人员进行实训折导，确保实训质啟和效果。合作培养时间为2012年9月1H至2013年6月20日。二、责任和义务（一）双方责任和义务1、甲、乙双方共同制定《培养实施方案扎严格按照《方案》要求执行实训计划。2、甲、乙双方应按照《培养实施方案》如实做好实训纪录，认真填舄《校企合作实训记录表篦3、根据学生的实训态度和实训成果，甲、乙双方分别对毎一位实训学生进行客观评价，以此作为对学生综合评定依据。（二）甲方贲任和义务】、协同乙方对实训学生进行安全教育丁作，严格遵守企业规章制度和有关操作规程。2、

7、按计划组织学生实训，负贲实训学住的行政管理事务。3、制定实训指导老师，参与学主实训扌&导工作。（三）乙方责任和义务1、按照《培养实施方案》，为实训学生提供实训场所、设备、材X】年企业银行账号:2、学生在使用乙方的机器设备吋，必须在乙方指导老师的指导下进行：操作过程必须遵守有关安全生产操作规程。3、根据学生的综合表现和素质，乙方与实习生双向选择决定是否正式聘用。三、其它1、甲、乙双方合作培养的学生人数为建筑装饰专业辽—人，名单E如：周红燕、郭银银、伍虹洁、金福医、杨国龙、刘位祥、王铎o2、甲、乙双方合作培养的方式和LI标，根据双方共同制定的《培养实施

8、方案淞制定教学计划，开展理论教学和实训操作，组织参加室内装饰设计员四级国家职业资格技能鉴定・3、本协议一式卷份，双方各执壹