发现自然之美自然笔记与小学科学教育的结合毕业论文

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1、发现自然之美——自然笔记与小学科学教育的结合有关自然笔记2013年暑假，我结合小学科学六年级上册教材《生物和多样性》这一章的内容，给学生推荐了《寂静的春天》、《笔记大自然》＞《自然的魔法》三本书，并要求他们完成一篇自然笔记作为暑假作业。自然笔记的写作是基于《笔记大自然》这一本书，这是一本知道如何给大自然写日记的入门书。作者克莱尔和查尔斯是美国著名的自然观察家、艺术家、教育家。他们用两种指尖艺术一一书写与绘画，来传递大自然的色彩与神奇。而我想让学生们通过这样的一篇作业更多关注周围的自然，发现周围自然的

2、美与神奇。二.自然笔记初体验一一发现惊喜学生们交上来的自然笔记，有的是以文字的形式,有的则是图文结合的形式。部分学生非常认真地完成了他们的作品，让我感到惊讶和赞叹。学期开始，我单独用了一节课的时间来展评学生们的作品，并与学生们分享了我的惊喜，也借此给学生们提醒写自然笔记时的一些注意点，如：在笔记中标明时间、日期和地点，如果可能请记录下天气；自然笔记的记录内容需要真实，记录方法和方式却可以多样。以下展示一些学生的作品:作品17訥诂杞#料娴囱家匕珈幼叙这位同学不仅详细记载了时间、地点，还记录了当时的天气

3、。该同学采用全景的方式记录了透过自家阳台看到的景物，突出表现了这些景物在炎热夏天中的情形。图文结合，有叙述性的文字，也有数据的记录和感想。以上是这位同学的感言。作品2：/耒斗竽毫记8的衲G$“生・鼻牌AMIlAlg珅譬血皿"釣*T网护m林L找JfWtw戌暂丄曹心戰験初•遍山3旳砾玄&佗灿■紐21汕出即iy•外畑*如金毎桂的k卜期咎好"㈣苑・祥舫he**字■龟•*2邛孑”覽耳@僱克帕朮艮峙♦乂*丿"祝M券和e.*!t♦缺痔斫月・〜■峪銃W池徒5«妝饮心袒旳：厶磁如〜声仃舸艸如呻如

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7、b燦沁•可館锻色瑯庆绿李*密面‘约岂&廈林乡・4佛電7十惊肝秒轟•彳1処件周£旳珮迂金嬰负潴A.施为貪绎&能宙噺亂T侏诃概锚鹤沁央跆芝二爲柏也鼬脇枝淨射刖欽竹⑧巴忙肾■严5册云片城刚斤群炖由以上几个细节可以看出该学生实在是个观察细腻，记录科学，而且富有创造力的孩子。在这儿通过仔细的观察，学生发现了新枝是从上到下第一个竹节长出来的。作品3

8、専封敬按犬气的畐弦:攻噪用扌柚石圭舍麦車，研士强蹑孑吹击以的旌，訂'冬雨#通过仔细的观察，这名学生发现了含羞草的这个特点，课下我又问了她，这结论真是她自己发现的么？

9、她使劲的点头说：“是的。”我为这孩子的小小发现感到欣喜。作品4一名学生将她的作品装订成册，展示了暑假期间三个日子的记录。ha彳乜妬畑Mil*禱.加复从夏初到秋末，她记录了树木的变化。学生们的作品让我惊喜，我与学生们分享：当我们使用我们的笔来记录，尤其来画画时，我们可以发现更多平时我们不易察觉到的信息，从而对周围的事物有了更多的体会。我鼓励他们坚持记录下去，从而在十一假期期间，我又布置了另一篇作业：结合秋游或假期的生活完成一篇自然笔记。三、再次创作自然笔记一一发现成长期间的这篇作业的质量与数量比起暑假

10、有了很大的进步，经过我的一点点提醒与激励，发现孩子们的创作热情提高了。以下是孩子们的一些作品：受了上次一位同学作业的启发，这次又有几名同学将自然笔记装订成册，而且自己设计了封面，目录。作品1A1.找地点J•松/L动如直-'C/天毛:..上岚濒-也二少.亠.、闵佝二北&如I••・・••••・•■・••JyU,秋民，口悄刘来丁・⑥炙備束厂超M耒了Q),*F"楂尊幻的昭况覆•it钿倉/人丄电・・・一f/1这个学生自己做了目录，也向上次那名学生一样将自然笔记装订成册,形成了一个精美的小作品。了•I、-*仁如

11、榊亡禅E■阿龜叶••駆粉.”于楚嗚曲妥专龄uJL狸if臭▼膳瞄团砂伽上•奇吹J伽力瘀■枯仇遊加K.用毛算唤巴烬灶幻呦卷F$吨▼•穆技扌仰枷桶杭■缘H.护曲兌锦梧钳加4煽觀L育处岭“朽轨学生将细节的观察和整体的印象结合，左边半棵树是落叶树，右边半棵树是常绿树，这个孩子神奇的将两棵树结合起来，让我惊叹。作品2这名学生的通过如此细致的刻画展示出了秋天的一角O龙艇袞游泳询I』,馳乂'2：I疑羅込倉眷jf"匸1询湖M

12、,盼超-y去貝册碍密＞.界鮎X、盼潸入7檯点険•虎巴擁3,薜