初中英语语法-动词

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1、动词一•定义:动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。在英语10大词类中起主导作用,是构成英语句子的核心。约占中考35%。二•分类:1.实义动词(NotionalVerb)。实义动词又称行为动词,本身具有比较完整的意义,能够在句中单独充当句子成分。实义动词可分为及物动词(TransitiveVerb)不及物动词(IntransitiveVerb),缩写形式分别为vt.和vi,1)vt要加宾语才能使其意义完整;而vi后无须宾语,其本身就能表达完整的意思。Iwantanapple.Sheislaughing.2)vi后需要接宾语时,要在其后加上一个合适的介词。Listentome!3)有的实义

2、动词既可做vt也可作vi.SheisstudyingEnglish.SheisstudyingatNo.5MiddleSchool.2.系动词(LinkVerb)系动词亦称联系动词(LinkVerb),作为系动词。有些不具词义;有些具有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。Iamastudent.Heishandsome.系动词一般分为两类:1)表"状态"be,look,smell,taste,sound,feel,keep,stay,remain等Theyareworkers.Thecaketastesgood.2)表“变化”

3、become,turn,get,grow等Thedayaregettinglongerandlongerinspring.3.助动词(AuxiliaryVerb)助动词本身没有意义,不能独立做谓语,必须和实义动词一起构成时态、语态、否定和疑问等结构。英语中常见的助动词有am,is,are,was,were,do,does,did,have,has,had,will,shall,would等。1)be动词用来帮助构成进行时态和被动语态。Iamdoingmyhomeworknow.ThebookwaswrittenbyGuoJingming.2)have,has,had,用于帮助构成完成时态。

4、Hehadbeenansoldierwhenhewastwentyyearsold.TheyhavegonetoBeijing.3)do,does,did用于帮助构成疑问句和否定句;用于强调句,加强说话语气等。Doyoulikeplayingbasketball?Ididn'thearyou.Idohateyou.4)shall和will用于构成将来时,shall仅用第一人称,will用于各种人称。Shallwcgotoschooltomorrow?Hewillbefivenextyear.4.情态动词(ModalVerb)。情态动词是一•种本身有一定的词义,但不能独立做谓语,要与动词原形

5、一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。情态动词后而加动词原形。常见的有:can,could,may,might,must,need,shall,will,should,would,及半情态动词hadbetter,haveto用法:情态动词+动词原形can和could的用法1.表示能力或客观可能性,还可以表示请求和允许。如:Canyoufinishthisworktonight?你今晚能完成这项工作吗?Mancannotlivewithoutair.人离了空气不能活。一CanIgonow?一Yes,youcan.一我现在可以走了吗

6、?一你可以。注意:①could也可表示请求,语气委婉,主要用于疑问句,不可用于肯定句,答语应用can(即could不能用于现在吋态的简略答语中)。如:CouldIcometoseeyoutomorrow?我明天能來看您吗?Yes,youcan.(否定答语可用No,Tmafraidnot.)是的,你可以。(不,恐怕不行。)②can表示能力时,还可用beableto代替。如:I'llnotbeabletocomethisafternoon.我今下午不能来。2.can表示允许吋可以和may通用。Youcan/mayusemycar.may和might的用法1.表示许可。表示请求、允许时,migh

7、t比may的语气更委婉一些,否定冋答时(口语中常ffl)no,youcan't.or,yes,please用mustn't表示"不可以”、"禁止"、“阻止”之意(具有强烈禁止的意思)如:Youmaydrivethecar.你川以开这辆车。—MightIuseyourpen?—No,youmustn't.一我可以用你的钢笔吗?一不,绝对不行。用MayI...征询对方许可在文体上比较正式,在口气上比较客气。在日常口语中,用C

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