目视化推行方案--

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1、康佳学院IE学院课程评审会(2004年4月1日)欢迎领导和评委光临指导生产现场可视化管理Attila.chai201年3月17日康佳学院一、可视化管理实例主要内容二、可视化管理的意义三、可视化管理实战四、可视化管理的方向五、可视化管理的误区六、实践课题通过本课程的学习,学员应该:1、理解生产现场可视化管理的意义。2、熟悉生产现场管理的一般内容。3、掌握生产现场可视化管理的基本技能。课程目标想一想……生产现场?想一想……评价基准?信息时代,各种各样的情报越来越复杂化!康佳学院图书广告电视互联网移动通讯人体各部分器官接收情报的能力?触觉:1.5%味觉:3.5%嗅觉:1%视觉:83%听觉

2、:11%康佳学院1.5%3.5%1%83%11%文字形状颜色康佳学院可视化的实例现实生活中道路区隔线红绿灯请走人行通道泊车区域禁止泊车路标康佳学院可视化在交通现场如此盛行的原因救护车医护场所男女洗手间禁止吸烟康佳学院公用电话康佳学院有毒物品康佳学院检查标记康佳学院想一想……什么是可视化?康佳学院可视化是一种表达方法,它利用人的视觉功能,使复杂事物简单化,达到“一目了然,一看就知道”的效果。康佳学院在管理上,可视化属于是一种简约的管理方式。它简化了复杂的管理内容,最终可以提高管理质量和管理效率。康佳学院可视化管理的意义『工作规则』一目了然。『问题和故障』一目了然。『重要信息』一目了然

3、。『目标和实绩』一目了然。康佳学院可视化管理可以创造一个有序、高效的生产现场,体现生产管理者良好的管理素质,体现企业良好的管理形象。康佳学院可视化管理实战之#1工作场所的使用规则一目了然。康佳学院出入口线现场使用重物时用黄色油漆喷涂;现场使用轻物时用黄色胶带粘贴——粘贴完后最好用略宽一点的透明胶带封贴以保持效果。通行线康佳学院门开关线(1)康佳学院门开关线(2)康佳学院门开关线(3)50mm50mm50mm康佳学院材料摆放区(1):50mm的黄色角线50mm150mm材料架与区域线间留有10mm的间隙。标签康佳学院材料摆放区(2):50mm的黄色封闭线材料架与区域线间留有10mm的

4、间隙。标签15mm45mm物品盒与区域线间不留间隙标签作业台上固定物品摆放区(1):15mm的黄色角线康佳学院物品盒与区域线间不留间隙标签作业台上固定物品摆放区(2):15mm的黄色封闭线康佳学院50mm150mm物品盒与区域线间留有10mm的间隙。标签地面上不良物品摆放区(1):50mm的黄色角线物品盒与区域线间不留间隙标签地面上不良物品摆放区(2):50mm的红色封闭线康佳学院15mm45mm物品盒与区域线间留有10mm的间隙。标签作业台上不良物品摆放区(1):15mm的黄色角线物品盒与区域线间不留间隙标签作业台上不良物品摆放区(2):15mm的红色封闭线康佳学院搬运工具摆放区

5、:50mm的白色封闭线搬运工具与区域线间留有10mm的间隙标签康佳学院花盘摆放区50*50mm标签危险物品危险区域标识线(1):50mm的黄色封闭斑马线墙体或其它固定物标签危险物品危险区域标识线(2):50mm的黄色半封闭斑马线康佳学院实战图片(#1)实战图片(#2)实战图片(#3)实战图片(#4)实战图片(#5)康佳学院实战图片(#6)康佳学实战图片(#7)实战图片(#8)实战图片(#9)实战图片(#10)康佳学院实战图片(#11)康佳学院实战图片(#12)康佳学院实战图片(#13)康佳学院实战图片(#14)康佳学院可视化管理实战之#2“状态、问题、故障”一目了然。例1:空调小飘

6、带例2:排风扇小飘带康佳学院机器/设备运行状态(1)故障/停机发生故障正常运行机器康佳学院机器/设备运行状态(2)机器计划停机机器修理中康佳学院生产线运行状态201202203205206207208209康佳学院仪器/仪表指示状态指示表康佳学院物品摆放状态限高康佳学院“5S”曝光点“5S”曝光点“5S”曝光点“5S”曝光点“5S”曝光点康佳学院实战图片(#15)康佳学院可视化管理实战之#3重要信息一目了然。旺季生产倒计时离12月31日还有——365天康佳学院流动红旗优秀生产线康佳学院消防器材灭火器箱FireExtinguisherBox康佳学院小心碰头小心碰头小心碰头康佳学院实战

7、图片(#16)康佳学院实战图片(#17)康佳学院实战图片(#18)康佳学院实战图片(#19)康佳学院实战图片(#20)康佳学院实战图片(#21)康佳学院实战图片(#22)康佳学院可视化管理实战之#4“目标、实绩”一目了然。康佳学院目标管理是1954年由管理大师彼得·杜鲁克所倡导的一种管理方法。它要求组织内每个人、每个部门都要设定并努力达成各自的目标。康佳学院常规指标——质量生产数量生产效率物耗工时损失康佳学院合格率康佳学院合格率康佳学院不合格率康佳学院不合格率康佳学院

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