欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43526430
大小:62.69 KB
页数:26页
时间:2019-10-09
《江苏省南京师范大学附属中学2019届高三语文5月模拟试题(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省南京师范大学附属中学2019届高三语文5月模拟试题(含解析)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )标签盛行的地方,理性则易于枯萎。在将对方以及自己的思维极端化的背后,标签是认知上的________,以及对________式教条的渴望,而公民的理性乃至德性需要好的制度来________。A.懒散 墨守成规 滋润B.懒惰 墨守成规 滋润C.懒散 一劳永逸 滋养D.懒惰 一劳永逸 滋养【答案】D【解析】【详解】本题考查的是根据语境辨析近义词的能力。解答此类试题要注意明确考点考向的要求,这是一道考核近义成语辨析的题目,首先明确近义成语的
2、区别,然后分析句意找到所给的句子中的重点词语,看哪个成语和它吻合,懒散,指懒惰散漫;形容人精神松懈,行动散漫,不振作。懒惰:不爱劳动和工作,不勤快。语境是对人状态的具体的描述,所以用“懒惰”;墨守成规:指思想保守,守着老规矩不肯改变。一劳永逸:逸:安逸。辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。语境中说的是人的懒惰,所以不能用“墨守成规”,要用“一劳永逸”;滋润:湿润,不干燥。用食物或营养品供应。浸润,使湿润。滋养:养育,培养。语境中是指制度对人思想的培养,所以用“滋养”。故选D。【点睛】解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情
3、色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。2.下列对联中,不适合悬挂在书房的一项是( )A.万卷古今消永日 一窗昏晓送流年B.放鹤去寻三岛客 任人来看四时花C.富于笔墨穷于命 老在须眉壮在心D.斗酒纵观廿一史 炉香静对十三经【答案】B【解析】【详解】本题考查的是对语言情景的理解的能力。解答此类试题要注意审清题干的要求,要注意认真理解选项中的对联内容。选项B,“放鹤去寻三岛客、任人来看四时花
4、”,这是清诗人袁枚(1716-1798)题随园联。是一副摘句联,出自唐代诗人杜荀鹤《题衡阳隐士山居》。上联反映袁枚仿效宋代诗人林逋养鹤、种花的隐居生活。林逋学识渊博,但志向清高而不出仕,在杭州西湖孤山隐居,终生未娶妻生子,以种梅养鹤、泛舟湖中自娱,人称梅妻鹤子。客至,便有童子放鹤招他回去。三岛客,传说东海的仙人居住在蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山上。下联则表白袁枚欢迎人们任意来观赏自己的花园。花是美的象征,是健康向上的标志。种花、爱花、赏花是古今中外男女老幼的共同爱好。北宋文学家、史学家欧阳修曾有诗云:“浅深红白宜相间,先后仍须次第栽。我欲四时携酒去,莫教一
5、日不花开。”(《谢判官幽谷种花》)据《随园诗话》载,袁枚辞官后侨居江宁,筑园林于小仓山,号随园。他广交天下文朋诗友,随园不设围墙,一年四季游客访客可随时入内观花讲论。所以本联不适合放在书房,故选B。3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )但丁精神基本特征就是深刻、崇高、锲而不舍的自我批判、自我忏悔、自我完善的自觉意识以及对全民族、全人类道德进步和文明发展的思虑和关切。在人类物质进步的发展历程中,________;________,________。________,________。________。①清算社会历史的和精神观念的陈腐垃圾
6、的基本原因②这就是为什么人类每前进一步总要有一批思想家最先挺身而出③事实上,这种但丁精神自欧洲文艺复兴开始就一直伴随着人类走向历史进步④离不开这种自觉的批判精神、忏悔意识和进取意志⑤而个人、民族和人类在精神文明的发展历程中⑥离不开精神进步这一重要层面A.⑥②①⑤④③B.④②①⑤⑥③C.④③⑤⑥②①D.⑥⑤④②①③【答案】D【解析】【详解】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力。解答此类试题要注意以下的答题事项,填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语
7、句之间的关系,此题属于排序的形式,答题时首先从上述的角度找到1——2组紧密衔接的句子,据此初步得到答案,然后把答案带回原文进行进一步的检验。本题根据前文语境“物质进步”,观察所给语句,应该说“精神”,总说精神的只有⑥,所以可以排除BC两项。根据理解文本语境,第⑤④由总说,到说个人、民族、人类,所以必然与⑥衔接。②①“为啥什么”“基本原因”内容相连,最后是看文段空缺处的结尾句③,是对上面的总结。故选D。【点睛】语句衔接的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,有时选用关联词语,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照
8、应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚
此文档下载收益归作者所有