Unit1Goldiloksandthethreebears(6课时教(学)案)

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1、Unit1Goldilocksandthethreebears教学内容:5AUnit1GoldilocksandthethreebearsP6--15教学目标:1.能初步听懂、会读、会拼写单词house,room,infrontof,her,beside,between。2.能听懂、会说、会读单词bear,forest,there,soup,justright,hard,soft,afraid,really,then,find,their。3.能听懂、会说、会读、会运用句型Thereis...和Thereare..Help!4.能理解并掌握Therebe…句型

2、的用法和规则以及单词too的用法。5.掌握字母c在单词中的读音。6.能了解中西方传统的饮食,并能用英语作简单介绍。教学重点:1.掌握四会单词house,room,infrontof,her,beside,between2.理解并掌握Therebe…句型的用法和规则以及单词too的用法。3.掌握字母c在单词中的读音。教学难点:1.句型Thereis/are...的用法。2.四会词汇:house,room,infrontof,her,beside,between等词的音、形、义。3.语音:字母c在单词中的读音。4.了解中西方传统的饮食区别。教学道具:CD,PPT,

3、单词卡课时安排:第一课时Storytime第二课时Grammartime&Funtime第三课时Cartoontime&Culturetime第四课时Soundtime,Checkouttime&Tickingtime第五课时《补充习题》第六课时《课课练》Ⅰ一、教学内容Unit1Storytime二、教学目标1.能听懂、会说、会读故事中出现的词汇:Goldilocks,bear,forest,house,soup,hard,soft,afraid,justright,infrontof;2.能听懂、会说、会读句型:Thereis…Thereare…Whatab

4、eautiful…!This…istoo…并理解句型的意思;3.能够朗读并理解故事,并在此基础上表演故事。三、教学重点1、掌握并理解故事中出现的词汇,如Goldilocks,bear,forest,house,soup,hard,soft,afraid等。2、掌握并运用句型Thereis/are...3、能够从整体上阅读故事并理解故事。4、能够语音语调正确地朗读故事、复述故事。四、教学难点理解并创造性表演故事.五、教学道具卡片,CD及PPT六、执教时间:__2014__年__09_月_____日七、教学过程Step1Warmingup1.Freetalk师生问

5、候,复习以前句型T:Boysandgirls,tellme,whatdoyoulikedoingathome?S1:Ilike…(学生个别回答,老师及时回应likedoing)T:Children,doyoulikereadingstories?Ss:Yes.T:Good.Todayourclasswillreadastorytogether.Areyouhappy?Ss:Yes!…Step2Listenandguess1.T:Great!First,Let’sgotoaplace.Trytoguess:whatplaceisit?I’llgiveyousom

6、eclues.Nowlook,it’sverybigandbeautiful.Therearemanytreesandflowers.Therearesomestreams.Manywildanimalslivehere.Whatplaceisit?S1:Aforest.提示学生可以用中文回答。T:Good.Letmeshowyouapictureofforest.(Teach:forest)Haveyoueverbeentoaforest?Ss:No.T:Well,don’tbesad.HereIgotavideoaboutforest.Doyouwantt

7、otakealook?Ss:Yes!T:OK.Let’swatchit.Afterwatching,tellme,whatcanyouseeintheforest?全班看视频。2.TrytosayT:Whatcanyouseeintheforest?S:Icansee...T:Yes,therearemanytreesintheforest.Let’sreadthesentence.Now,look,thereare...intheforest.Whocantry?鼓励学生用thereare句型造句3.出现agirlWhoisthegirl?Teach:gol

8、dilocksHowaboutthis

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