2020届高三生物一轮复习高考大题冲关（一）——细胞代谢冲关集训（含解析）新人教版

《2020届高三生物一轮复习高考大题冲关（一）——细胞代谢冲关集训（含解析）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考大题冲关(一)——细胞代谢冲关集训1．(2019保定市一模)某科研小组以瓦氏马尾藻为材料，研究了不同光照强度对光合作用相关指标的影响，结果如下图所示。请分析后回答：　(1)瓦氏马尾藻在其叶绿体基粒的类囊体上通过______________反应把太阳能转变为____________贮存在ATP中，再通过暗反应转变为稳定的化学能贮存于____________中。(2)光合色素含量测定的方法是，取0.05g藻体剪碎，用无水乙醇溶液避光浸泡24h再进行测定。其中无水乙醇的作用是____________，避光的原因是______________。要分离各种色素，通常采用______

2、____________法。(3)据图二可知，光照强度小于100μmol·m－2·s－1时，光合放氧速率逐渐____________；据图一和图二分析，当光照强度大于100μmol·m－2·s－1后，光合放氧速率降低的原因是________________。解析：本题考查光合作用过程和影响因素，解题要点是识记光合作用过程中物质和能量变化规律，针对图示内容分析影响光合速率因素。(1)绿色植物在叶绿体类囊体薄膜上发生光反应，将光能转变为活跃的化学能贮存在ATP中，再通过暗反应转变为稳定的化学能贮存于有机物中。(2)由于色素溶于有机溶剂，可用无水乙醇提取色素，提取过程中防止光对色素

3、的破坏，要注意避光。而分离色素常采用纸层析法。(3)据图二可知，光照强度小于100μmol·m－2·s－1时，光合放氧速率随光照强度增强而逐渐增强；据图一柱状图数据变化分析可知，图二中当光照强度大于100μmol·m－2·s－1后，光合放氧速率降低的原因是光照增强引起光合色素含量降低所致。答案：(1)光　活跃的化学能　有机物　(2)溶解色素　(5)避免光对色素的破坏　纸层析　(3)增强(升高)光照增强引起光合色素含量降低2．(2019甘肃河西三校一联)为了研究植物的光合作用和呼吸作用，某同学设计了下图所示的实验装置(瓶中的植物是正常生长的活体生物)。请你和这位同学一起进行探究

4、，并完成下列有关问题：(1)在探究呼吸作用实验时，广口瓶要用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用，对实验产生干扰。(2)在黑暗中放置一段时间后，红色液滴若向________移动，说明该植物进行了有氧呼吸，而________(“能”或“不能”)确定是否进行了无氧呼吸，液滴移动的量________(“是”或“不是”)有氧呼吸消耗的氧气量。(3)利用该装置研究绿色植物的光合作用时，为了保证广口瓶内光合作用原料的相对平衡，应将NaOH溶液换成________溶液，该溶液影响的是光合作用的________反应阶段。(4)将广口瓶放在较强光照下，一段时间后

5、红色液滴将向________移动，说明光合作用强度较大。解析：(1)探究呼吸作用时，广口瓶用黑纸包住的目的是防止植物进行光合作用，对实验造成干扰。(2)黑暗中一段时间内，若植物进行有氧呼吸，消耗O2、释放CO2，释放的CO2被NaOH吸收，广口瓶内气压减小，红色液滴向左移动，液滴移动的量表示有氧呼吸消耗的O2量；不能确定是否进行无氧呼吸，因为无氧呼吸不消耗O2、释放CO2，释放的CO2被NaOH吸收，广口瓶内气压不变。(3)若探究光合作用，应将NaOH溶液替换成NaHCO3溶液或CO2缓冲液，该溶液影响光合作用的暗反应阶段。(4)在较强光照下，光合作用强度大于呼吸作用强度时，

6、O2产生量大于O2消耗量，广口瓶内气压增大，红色液滴向右移动。答案：(1)光合　(2)左　不能　是　(3)NaHCO3　暗　(4)右3．(2017江苏卷)科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：图1图2(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量________，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是________________________________________________________________。(2)图

7、1中影响光合放氧速率的因素有________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中________的干扰。(3)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是________________________。若提高反应液中NaHCO3浓度，果肉放氧速率的变化是________(填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”)。(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对15～20min曲线的斜率几乎不变的合理解释是________；若在20min后停止光照，则短时间内叶绿体