《送东阳马生序》练习题及问题详解

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1、标准文档《送东阳马生序》习题精选一、基础知识题1、为下列加粗的字注音。    ①嗜学(   ) ②逾约(   ) ③俟(   ) ④叱咄(   )    ⑤皲裂(   ) ⑥媵人(   ) ⑦箧(   ) ⑧缊袍(   )  2、解释下列句中加粗的词。    ①家贫,无从致书以观……(   )    ②录毕,走送之,不敢稍逾约。(   )(   )③既加冠,益慕圣贤之道。(   )    ④又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。(  )(  )    ⑤俟其欣悦,则又请焉。(   )3、下列句子中和课文完全一致的一项是(   )A、家贫,无从致书以

2、观看,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 B、余立待左右,援疑质理,俯身低耳以请; C、寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 D、寒冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知4、找出下列句子中的通假字。 ①四支僵劲不能动。____________ ②同舍生皆被绮绣。____________5、下列句子中加点的字意思完全相同的一项是(   ) A、或遇其叱咄  一食或尽粟一石     B、不敢稍逾约  稍出近之 C、烨然若神人  不知口体之奉不若人   D、礼愈至    至则无可用6、作者认为自己“缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因是_________________

3、_(用文中原话)。7、翻译句子。 ①又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。二、阅读下列语段,完成习题㈠余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。  既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不也出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。1、

4、解释下列句中的文言实词。   ①又患无硕师________________   ②每假借于藏书之家________________   ③俟其欣悦________________实用大全标准文档  2、下列句中文言虚词“以”的用法与例句相同的一项是(   )    例句:无从致书以观 A、以是人多以书假余    B、计日以还    C、俯身耳以请  3、下列选项中的文言句式与“弗之怠”一句相同的一项是(   )    A、每假借于藏书之家   B、何陋之有   C、马之千里者  4、翻译下列句子。   ①以是人多以书假余,余因得遍观群书。        ____

5、________________________________________________________。   ②余立侍左右,援疑质理。    ____________________________________________________________。  5、本文第一段写“我”求学时___________的精神,第二段写求师时___________的态度。  6、有人认为成功来自勤奋学习,有人认为来自机遇,有人认为来自天生的聪明,谈谈你的看法。㈡  ①余幼时即嗜学。②家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。③天大寒,砚冰坚

6、,手指不可屈伸,弗之怠。④录毕,走送之,不敢稍逾约。⑤以是人多以书假余,余因得遍观群书。⑥既加冠,益慕圣贤之道。⑦又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。⑧先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。⑨余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。⑩故余虽愚,卒获有所闻。⑾当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。⑿至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。⒀寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。⒁同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备

7、容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。⒂以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。⒃盖余之勤且艰若此。  1、给文中加粗的字注音。   ①砚(  )  ②怠(  )  ③媵(  )  ④衾(  )   ⑤绮(  )  ⑥臭(  )  ⑦缊(  )  2、找出文中含有通假字的句子,并写出本字并释义。    答:__________________________________________________________实用大全标准文档  3、解释下面句子中加粗字词的含义。   ①弗之怠(    )       ②走送之(    )   ③无硕师名人与游

8、(    )   ④援疑

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