2014四年级上册体育教学应用清单教案设计

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1、标准文档四年级下册体育教学计划高桥学校2015—2016下学期实用大全标准文档四年级下册体育教学计划一、学情分析：本年级学生班级人数较多，学生身体素质参差不齐，但大部分学生都好动，喜欢体育课，学生有体育学习的兴趣。二、教学目标：1. 进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2. 通过讲解、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，技能的掌握，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强

2、，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。三、教学重点、难点：1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3.增进身体健康,提高心理健康水平。4获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。四、教学措施：实用大全标准文档1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课，不

3、迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。五、教学进度表：周次课时教材内容一3理论课：体育课课堂常规队列队形练习：体育课基本队形;行进间三种转法练习二3掌握快速跑的动作学习内容：队列练习50米快速跑三3通过多种练习形式发展跳跃能力学习内容：蹲跳起初步学会蹲跳起动作。四3在艰苦的环境中锻炼自己的意志学习内容：自然地形跑在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节实用

4、大全标准文档五3游戏“大鱼网”踢毽左脚也能熟练的进行毽子练习左右脚能熟练进行盘踢练习六3小组合作在游戏中完成跑的练习.学习内容：队列练习游戏：老鹰抓小鸡接力七3在自主的练习中提高跳绳的成绩学习内容：游戏短绳在合作中掌握短绳的技能在合作中提高短绳技能八3在各种练习中提高跑的能力学习内容：游戏30米冠军赛在练习中提高自己的奔跑能力在练习中能和同伴合作完成练习九3积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。学习内容：游戏：障碍赛跑学生的身体协调能力对学习障碍赛跑的影响。十3积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力十一3合作练习、掌

5、握技能学习内容：实心球接力练习十二3在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌学习内容：篮球活动几种不同运球的动作方法和要求十三3提高学生的反应能力，在游戏中提高奔跑的速度，进一步学习投掷方法。学习内容：实心球短跑知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度十四3和同伴一起完成练习同伴之间的协作能力以及本身的技术水准对练习的影响。学习内容：接力跑实心球十五3在跳绳活动中体验合作学生创新精神，以及对跳绳的掌握程度对跳花样跳绳的影响。学习内容：跳短绳实用大全标准文档十六3和同伴一起完成练习1、知道实心求投掷的方法2、在练习中利用掌握

6、的技术取得好成绩学习内容：实心球接力十七3掌握各种运球的方法和要领。在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。学习内容：各种运球练习十九3体质测评二十1体质测评二十一1体质测评二十二1体质测评二十三1实用大全标准文档第1周学习目标：队列队形训练学习内容：军训常规内容重点：向左向右看齐难点：齐步走学习步骤：一、动作训练(5课时)1立正2稍息3跨立4向右转5向左转6向后转7向左看齐8向右看齐9向中看齐10蹲下11起立12报数13站军姿14紧急集合15解散16军礼17欢迎仪式二、队列训练(3课时)1正步走2齐步走3跑步走4上前一步走5上前三步走6原地踏步走7向两边踏

7、步散开8向左边踏步散开课后小结：1.在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性.2.注意及时的纠正学生的摆臂动作.第2周学习目标：掌握快速跑的动作学习内容：队列练习50米快速跑重点：在练习中能很好的发挥速度难点：在发挥速度的同时要注意正确的动作学习步骤：一、情景导入教师活动：1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求.实用大全标准文档2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提醒动作的要领.3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同.学生活动：1.自己要领会齐步走的动作要领,并在练习中体现.2

8、.能够跟随教师的口令很好的完成练习.3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现.组织：四列横队一路