一二四团开展干部作风建设年活动总结

一二四团开展干部作风建设年活动总结

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1、一二四团开展干部作风建设年活动总结在干部作风建设年工作中,一二四团党委做到高度重视,思想认识到位,目标任务明确。既注重落实兵、师、团干部作风建设的要求,又结合团场实际有所创新;既强抓干部作风建设,又确保正常工作开展;既注重形式,更注重效果。目前,我团干部的作风得到了进一步好转,宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识不断增强;用心想事、用心干事、用心抓落实的工作氛围正在形成。总体来看,主要有以下五个特点: 1、党委重视,措施到位。团党委高度重视干部作风建设年活动,把此项工作作为建设“和谐、发展、富裕、文明”的一二四团重要抓手,建立健全组织机构,全面指导、组织、协调活动的开展。制定了《干部

2、作风建设年活动实施方案》、《关于认真开展干部作风建设年活动解决干部“走读”问题的规定》、《在全团开展干部“下基层、知民情、送服务、解难题”活动》等文件,重点以“六项活动”为载体,以“五项制度”建设为主要举措,广泛动员,精心部署,确保活动有序开展。机关各部门、各单位加强组织领导,制定具体方案,认真组织实施,在全团形成了领导重视、部门参与、全员响应的良好局面。2、学习讨论,效果突出。好的作风必须有好的学风作保证。我们始终把学习贯穿机关作风建设的全过程,把创建学习型机关,作为全面提升机关干部综合素质,提高业务能力和服务水平的重要途径。将每周五定为机关集中学习日,要求每个干部撰写学习笔记和心得

3、体会,同时开展了“对工作负责就是对自己负责”大讨论活动。通过召开会议、座谈讨论等形式,组织机关干部认真学习中央新疆工作座谈会、十七届五中全会、兵、师党委重要会议精神,将思想统一到干部作风年建设活动中上来,以解放思想为先导,努力转变观念、开拓创新,用新的理念审视经济建设和社会发展,以强烈的发展意识和机遇意识,推进管理创新,全团上下兴起了干部作风建设学习高潮。3、查找问题,扎实深入。“查找问题”是干部作风建设的重要阶段,更是整改提高的关键。团党委对此十分重视,本着重在建设,重在实效的原则,找准干部作风存在的问题,根据干部身上存在的“懒、散、庸、拖、贪、玩”的现象进行“亮剑”,以治庸提高能力

4、,以治懒增效率,以治散正风气。经团党委研究决定,根据“六治六讲”的要求,着重抓好六项工作:1、治懒,讲实干。着力解决全体干部尤其是机关干部精神状态不佳、工作敷衍应付,不遵守上班工作纪律的问题。2、治散,讲大局。着力解决领导班子、干部和职工闹不团结,本单位、本部门、本科室干事创业氛围不浓的问题。3、治庸,讲实绩。着力解决干部碌碌无为、甘于平庸、作风浮夸,不比实绩比资历、不比贡献比职级、不比责任比权力、不比奉献比待遇的问题。4、治拖,讲责任。着力解决遇事推诿、互相扯皮、不敢担当、不为职工群众解决实际困难的问题。5、治贪,讲廉政。着力解决执法执纪单位和工作人员目无法纪、索拿卡要的问题。6、治

5、玩,讲学习。着力解决干部不爱学习,打牌赌博玩游戏、素质不高、业务不精、能力不强的问题。重点以“六项活动”为载体,丰富内容,推进干部作风年建设活动深入扎实有效开展。一是认真开展问政于民、心系群众、深入调查研究活动,在全机关干部中开展“下基层、送服务、解难题”活动。期间,52机关干部深入基层单位,其中9名副团级干部,走进职工家庭,与困难职工结对子,与基层干部群众同吃同住,为群众送政策、送信息、送温暖,与贫困职工扶贫结对子52个,并制定了帮扶目标和措施。每名机关干部走访15户-20户职工家庭,撰写“民情日记”,梳理群众反映的问题,带着问题下去,把群众上访变为领导主动下访,切实了解职工群众最关

6、心、最期盼的热点、难点问题,并进行详细登记,做到“件件有落实、事事有回音”,写出下基层活动的工作总结,形成改进工作、解决问题的调研材料。截至目前,机关干部下基层共走访职工群众270多户,撰写“民情日记”180余篇,解决和答复职工群众关心的热点、难点问题百余件,形成调研材料20篇。二是开展查找差距、整改提高创造争优活动,针对存在的问题,制定具体整改措施,进一步完善了机关考核奖惩机制,激励事争一流、人争先进的意识和理念。三是开展作风检查评比活动,组织政工、纪检等部门对开展活动进行检查督导,发现问题及时纠正。四是开展破解难题,狠抓落实、集中攻坚克难活动,制定完善了团十二五规划目标措施和今后的

7、发展思路。五是开展服务发展、服务基层、提升服务水平活动,根据团场的发展,开展政策、科技、信息、项目、资金、人才等方面的服务。六是开展知礼重信、崇尚文明、塑高泉形象,规范干部的行政行为。 4、整改提高,注重实效。整改提高是作风建设的目的。针对征求到的意见和反映的突出问题,闻过则改,立说立行,紧扣制定整改措施和整改方案、开展集中整改和干部个人整改、公布整改情况和整改结果,以“首问首办负责制、岗位责任制、限时办结制、评议考核制、责任追究制”五项制度为

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