2018-2019学年高中生物 第四章 第二节 生态系统的稳态（二）课时作业（含解析）苏教版必修3

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1、生态系统的稳态（二）.一只母鸡对小鸡发出报警鸣叫时，小鸡作出隐蔽反应。从信息分类角度分析，母鸡对小鸡发出的报警鸣叫属于(　　)A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．对信号刺激的反应解析：选C。信息可分为：物理信息、化学信息、行为信息和营养信息。母鸡对小鸡发出报警鸣叫是一种行为，属于行为信息，小鸡作出的隐蔽反应是对信息作出的反应。.下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是(　　)A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．生态系统中的能量流动和信

2、息传递都是单向的D．森林生态系统的自我调节能力是无限的解析：选B。A项信息属于行为信息，C项信息传递往往是双向的，任何一个生态系统的自我调节能力都是有限的。.某同学设计了一个小生态瓶，要想较长时间保持稳态，一定做到的是(　　)①要有稳定的能量来源　②生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理　③植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要　④动物产生的CO2能够满足植物进行光合作用　⑤瓶底应放一些鹅卵石A．①③④B．①②③④C．①③④⑤D．①②③④⑤解析：选B。一个相对稳定的生态系统要有能量来源，生物种类和数量相对稳定

3、，符合能量流动规律，四种成分具备；瓶底放鹅卵石并不是维持稳定的必要条件。.农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列选项中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是(　　)A．延长家禽的光照时间，提高产蛋量B．人工控制作物光周期，以达到早熟、高产C．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾D．农场中生物间的化学信息传递沿食物链逐级进行解析：选D。A、B选项的描述为物理信息，C选项的描述为化学信息。食物信息可以通过食物链传递，化学信息也可以在同一种生物之间传递。.生态捕虫板(又称黄板或粘虫板

4、)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程信息传递方式是(　　)A．化学信息B．物理信息C．行为信息D．其他信息解析：选B。趋黄特性中的“黄”是指颜色，所以属于物理信息。.下列有关生态系统功能的描述，错误的是(　　)A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用B．物质流动是循环的，能量流动是单向的，信息流动往往是双向的C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D．信息传递有利于沟通生物群落与非生

5、物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用解析：选C。人类可利用的能量往往可以来自于不同的营养级，和食物链的长短没有必然的联系，例如人类可以直接利用小麦的种子，而不能直接利用小麦秸秆中的能量，5但是可以利用秸秆喂养动物而利用其中的能量，这样延长了食物链，但是可以获得更多的能量。.下列有关生态系统稳定性的叙述不正确的是(　　)A．生态系统具有一定的自我调节能力B．缩短食物链能提高生态系统的稳定性C．生态系统的稳定性可通过反馈调节来实现D．生态系统的成分越复杂抵抗外界干扰能力越强解析：选B。缩短食

6、物链提高的是生态系统能量的利用率。.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是(　　)①生物多样性是自我调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥能量可以随着季节的变化而产生波动⑦生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路A．①③⑤⑥B．②③④⑦C．①②④⑤D．②④⑤⑦解析：选C。森林生态系统的恢复力稳定性要比农田生态系统低，③错；⑥是客观存在的，但不是森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因。.下列哪项措施

7、能够提高一个生态系统的稳态(　　)A．减少捕食者和寄生生物的数量B．使生产者和消费者的数量保持平衡C．适当增加物种数目D．限制生态系统中生产者的数量解析：选C。减少捕食者和寄生生物的数量，不仅减少了生态系统的物种数目，而且也干扰和破坏了原有生态系统的自然平衡，只会增加生态系统的不稳定性；使生产者和消费者的数量保持平衡只是保持了生态系统原有的稳态而不能使稳态进一步提高；物种数目越多，生态系统越稳定；生产者是生态系统中的关键成分，只有适当增加其数量，才能提高生态系统的稳态。.下列信息传递的实例中，不属于物理信息的是(

8、　　)A．有些侯鸟的迁徙，在夜间是靠天空中的星座来确定方位的B．含羞草在强烈声音的刺激下，就会表现出小叶合拢，叶柄下垂的反应C．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的电流来选择方向和路线D．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能解析：选D。D项属于化学信息。生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程来传递的信息，称为物理信息。.一般来说，生物种类