人教版三年级上册英语第六单元课件(1)

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1、人民教育出版社三年级上册Unit6BLet’stalkLearningaims知识目标:1.能听说认读单词:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.2.能听懂,会说句型Happybirthday!Howoldareyou?I'm...yearsold.能力目标:1.能够在实际情景中运用句型Howoldareyou?I'm...yearsold.询问年龄并作答。2.用Happybirthday!向别人表达生日祝福。情感目标:了解中西文化中谈论年龄话题的差异。Let'ssing

2、ReviewPairworkA:I'm...yearsold.Howoldareyou?B:I'm...yearsold.Let'splayagame(两人合作,根据抽到的卡片内容,回答问题。)ShowtimeThankyou!Happybirthday!Whosebirthdaypartyisit?(这是谁的生日?)Whoarethey?(他们是谁?)Whosebirthday?(谁的生日?)ASamBSarahListenandchoose(听一听,选一选。)Whosebirthday?(谁的生日?)ASam'sBSarah'

3、sListenandchoose(听一听,选一选。)Whosebirthday?(谁的生日?)WhatdoesJohnsay?(John说了什么?)Listenandchoose(听一听,选一选。)WhatdoesJohnsay?(John说了什么?)AHowareyou?BHappybirthday!Whenyougetagiftorwishes,pleasesay"thankyou".(当你收到礼物或祝福时,请说谢谢。)Howoldareyou?Howoldareyou?AI’msixyearsold.BI’mthreeyea

4、rsold.Listenandchoose(听一听,选一选。)Listenandimitate.(听音仿读。)Tips:Payattentiontoyourpronunciationandintonation.(注意你的语音语调。)Readinroles.(角色朗读。)Readingtips(朗读要求):1.有感情的分角色朗读对话。2.注意语音正确、语调优美。Let'stakeyourgifts,gotoSam'sbirthdayparty.(让我们带上礼物,去参加Sam的生日派对吧。)A:Hello!Sam.A:Howareyo

5、u?A:Happybirthday!A:Howoldareyou?A:I’m…yearsold....B:Hello!B:I’mfine.Thankyou!B:Wow…Thankyou!B:I’msixyearsold.Howoldareyou?...GotoSam'sbirthdayparty.(参加Sam的生日派对.)1432Listenandnumber(听一听,为下面的图片排列顺序)Tip:在西方国家,成年人一般不谈论年龄的话题,这属于个人隐私。Howoldareyou?It’sasecret!Whathaveyoulea

6、rnedtoday?(今天你学到了什么?)Homework:Listenandrepeatthedialogue.(听并跟读对话。)Askyourfriends:“Howoldareyou?”(问一问你的朋友“Howoldareyou?”)Thankyou!

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