精美课件《雨巷》.

《精美课件《雨巷》.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、雨巷戴望舒秭归一中屈莉丽知人论世“雨巷诗人”戴望舒（1905—1950），浙江杭州人，中国著名现代诗人。1925年进入上海复旦大学学习法文。诗风受到古典婉约风和法国象征派的影响。主要创作现代派诗歌，诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。早期诗作多写个人孤寂，总体上表现出孤独、抑郁和消沉特点，意象朦胧含蓄。后期的诗，因受抗争激发，表现了热爱祖国，诗风变得明朗诚挚，语言更为洗练纯朴。背景链接《雨巷》创作于1927年，那是中国历史上一个最黑暗的时代，反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应革命的青年，一下子从

2、火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。戴望舒写这首诗的时候只有二十二岁。一年多以前，他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命的文艺活动，并加入了共产主义青年团，用他的热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月，因宣传革命而被反动当局逮捕拘留。“四一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”（《望舒草序》）。雨巷雨巷初读诗歌，明确感情基调（哀怨凄清惆怅）配乐朗读，有感情地读反复再读，体味诗歌意蕴雨巷品读诗歌合作

3、探究诗歌鉴赏问：《雨巷》当中写了哪些意象？怎样理解和欣赏其中两个主要意象？意象：背景道具：雨巷油纸伞丁香篱墙人物形象：我姑娘雨巷：梅雨季节，江南的小巷阴沉潮湿，两边是静寂的人家，间或有人匆匆走过。我在雨巷里徘徊不前，让人不禁发问：我在期待什么？这一意象具有很强的视觉效果，给人丰富的想象空间。丁香花：是古典诗词里常见的意象。丁香花常见有白色、紫色两种，开在暮春时节，易凋谢。纤小文弱，清新幽雅，往往是高洁、美丽、忧愁的象征。在诗中，诗人将这种美赋予“丁香一样结着愁怨的姑娘”，姑娘即丁香，丁香即姑娘。“丁香花”的古诗词：芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁

4、。（唐李商隐）青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。（南唐李璟）素香柔树，雅称幽人趣。（宋王十朋）唐磊的歌《丁香花》问：《雨巷》中的姑娘有哪些特点？诗句：①“我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”②“她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”③“撑着油纸伞，像我一样默默彳亍着，冷漠、凄清、又惆怅”④“她飘过像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫”⑤“她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷”特点：丁香一样的颜色、芬芳、忧愁冷漠、凄清、惆怅、凄婉迷茫梦幻般稍纵即逝那么丁香姑娘到底是实写还是虚写呢？谈谈你的理解。提示:联系知人论世实写：姑娘是

5、心中的恋人，表现了青年雨巷邂逅美丽姑娘后产生的情感涟漪或失恋后的惆怅，作为一首爱情诗歌。虚写：诗人在特定年代感到迷茫，人生失去方向的怅惘情绪的反映。或者象征了美好的事物及理想，表现了作者对其的追求。诗歌用了怎样的手法？有什么作用效果？1、全诗从头至尾都押ang韵，如“雨巷”、“姑娘”、“芬芳”、“彷徨”、“一样”“惆怅”、“眼光”、“迷茫”、“女郎”、“篱墙”等等，没有换韵，每一节都是六行，每节押韵两次到三次，在相隔不远的行里重复一次韵脚，这样，就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。2、从全诗看，第一节和最后一节除“逢着”改为“飘过”之外，其他语

6、句完全一样，这样，首尾呼应，不仅加重了诗人彷徨苦闷的心境，也增强了全诗的音乐性。3、手法上使用排比、反复，如“在雨中哀怨，哀怨又彷徨”，“像我一样，像我一样地”，迂回反复，悦耳和谐，一个寂寞而痛苦的旋律在全曲中反复回响，萦绕在我们的心头。象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。象征与被象征二者有某种联系，二者有相似性，一般是用具体的形象来象征抽象的事物。“丁香一样的姑娘”----理想和追求能力提升练笔：请同学们选取《雨巷》中任一意象，用自己的语言将其渲染，写成一段文字或一首小诗。雨小巷油纸伞丁香花姑娘

7、再读诗歌，体味感情，并能背诵。谢谢！