基于某Web地毕业设计选题系统地设计与实现

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1、标准文档毕业设计论文设计(论文)题目:基于Web的毕业设计选题系统的设计与实现下达日期:2012年9月13日开始日期:2012年9月15日完成日期:2012年10月25日指导教师:刘引涛学生专业:软件技术班级:软件1001班学生姓名:薛帅许成闻增吴军阳教研室主任:李俊信息工程学院实用大全标准文档摘要随着网络技术和办公自动化的高速发展,信息技术已经深入到了社会的每一个角落而手工管理操作也逐渐被自动网络化管理取代,学校又是接受现代化信息的先行者和传播者。因此,学校的课题管理是教学网络管理的一项重要内容。设计本系统的目的是为了方便老师申报毕业设计课题和学生毕业设

2、计选题,满足学生在网上填报志愿和查询志愿以及老师在查看课题和申报课题的要求。学生填报志愿时可以看到课题选择情况以及课题的限制人数和已选人数,避免因为课题人数已满而不能选择自己喜欢的课题,设计该系统的目的也是为了减少了教师的工作量、提高了管理员的工作效率。“毕业设计选题系统”使用当前流行的JSP和html网络编程技术,通过网上申报课题,网上选题,网上管理,简化以前烦琐的纸张提交和手动操作,使得学生、教师、管理员的工作变得轻松、快捷,也使得对数据库的维护变得更加容易。在管理员这一方面,不仅要对学生志愿、教师课题、用户信息进行管理,更重要的是要对学生选择的志愿进

3、行排列,生成终表。关键字:添加,删除,修改,JAVA,SQLSERVER实用大全标准文档ABSTRACTAlongwiththenetworktechnologyandtherapiddevelopmentofofficeautomation,informationtechnologyhaspenetratedintoeverycornerofthesocietyandthemanualoperationisgraduallybeingreplacedautomaticnetworkmanagement,theschoolisundergoingmoder

4、nizationinformationforerunnerandspreader.Therefore,theschoolmanagementisthesubjectofteachinganimportantpartofnetworkmanagement.Thepurposeofthesystemdesignistofacilitateteacherstodeclarethegraduationprojectdesignandselectionofgraduatestudents,meettheneedsofstudentsinonlinevolunteer

5、volunteerteacherinviewandqueryandtopicsandtodeclarethesubjectrequirements.Studentsfillcanseethechoiceoftopicandtopiclimitthenumberandtheselectednumber,numberisavoidedbecausethesubjectisfullandunabletochoosetheirownliketask,thesystemisdesignedforthepurposetoreducetheworkloadofteach

6、ers,improvemanager'sworkefficiency."Graduationdesignsystem"usingthepopularJSPandHTMLnetworkprogrammingtechnology,throughtheInternettodeclarethesubjectselection,online,onlinemanagement,topredigestandmanualoperation,makesthestudent,teacher,administrator'sjobeasier,faster,butalsomake

7、sthedatabasemaintenanceeasier.Intheadministratorofthisrespect,notonlytothestudentvolunteerteachers,subject,userinformationmanagement,itismoreimportantforstudentstochoosevoluntaryarrangement,generatesthefinaltable.Keywords:add,delete,modify,JAVA,SQLSERVER实用大全标准文档目录引言5第一章系统开发的意义、目的和

8、技术简介11.1系统开发意义及其目的11.1.1开发意义11.1.

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