第一课第三框学会亲近社会

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1、学会亲近社会九年级第一课《成长在社会》之三1、了解亲近社会的含义2、知道亲近社会的意义学会亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体、服务社会、报效祖国。我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。What（是什么？）Why（为什么？）how（怎么做？）学会亲近社会路边行人乙、丙、丁等人围观并发表感慨：——“这是谁呀？”——“真是太可怜了！”路人甲慢慢地动了几下，痛苦地结束了人生。——“这人好像不行了哦！”—— “身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀！”“我以后可要注意了

2、！”情境：路人甲突然倒地不省人事。老师点评：由于没有报警，也没有打120，致使这个病人错过了抢救的机会而丧失了宝贵的生命。大家看，如果是你，在他人发生这种危险的时候你会怎么办？学生讨论回答：漫画与情景讨论对我们亲近社会有什么启示？how（怎么做？）学会亲近社会①亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象。主要表现为：对他人缺乏同情、关心和帮助，见义而不为，见死而不救！漫画赏析这两幅漫画又给了我们什么启示？学会亲近社会how（怎么做？）①亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象。②亲近社会，必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。a、为什么要遵守遵守社会

3、公德？b、我国社会公德的主要内容有哪些？c、“讲公德、讲文明、树新风”对我们青少年学生提出了怎样的要求？（1）下图漫画说明了什么？（2）你认为青少年学生如何正确认识和对待复杂的社会现象？学会亲近社会how（怎么做？）①亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象。②亲近社会，必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。③亲近社会，必须善于明辨是非，正确认识和对待复杂的社会现象。④不断增强自我保护意识和能力，积极弘扬真善美、坚决抵制假恶丑。⑤不断提高自身素质，如个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等方面的素质。学会亲近社会1、了解亲近社会的含义2、知道亲近社会的意义

4、3、理解亲近社会的要求（1）克服对社会的冷漠情绪和看客现象（2）遵守社会公德，养成良好的文明行为（3）正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非