《生活垃圾的分类处理》教案

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1、生活垃圾的分类处理高二化学备课组[教学目标]1.知识与技能①认识生活垃圾分类处理的必要性，知道常见分类方法②了解常见的生活垃圾无害化、资源化的处理方法2.过程与方法①通过走访等方式了解生活垃圾的种类，知道其分类方法和标准②理解垃圾的无害化处理所涉及的化学知识和方法3.情感态度与价值观①认识科学发展对于环境保护的重要作用，树立可持续发展观②联系实际，结合我县的垃圾处理，增强学生的环境保护意识[教学重点]生活垃圾的分类及标志[教学难点]垃圾无害化处理方法、不同方法处理垃圾的优缺点[教学方法]调查、阅读、讨论、交流[课时安排]2节[教学过程][情境引

2、入]（PPT）乱扔垃圾的现象随处可见[讨论]垃圾随意倾倒会造成什么结果？[小结]（PPT）垃圾的危害：侵占农田；污染土壤、地下水、空气等；更严重的是疾病流行[讨论]我县（城镇、乡村）处理垃圾的方法有哪些？如何垃圾减量？[小结]生活垃圾需分类处理一、生活垃圾的分类1.有机垃圾2.干电池等危险废物3.废纸、塑料、金属等可回收垃圾（PPT）垃圾分类的标志讨论交流P19二、生活垃圾的无害化处理垃圾处理的基本原则：无害化、减量化、资源化垃圾无害化处理的方法A、焚烧处理优点：占地少；温度高消灭病原体；热量可供暖、发电缺点：投资大；释放有毒气体；产生有毒炉尘

3、、炉渣（PPT）广州市李坑垃圾焚烧发电厂流程B、填埋处理缺点：建填埋场占地面积大；使用时间短，造价高；浪费可回收的资源，且渗出液易污染周围土壤和地下水体。填埋标准：P22[讨论]为什么填埋垃圾要有一定的技术标准？[小结]P221.废电池的特殊处理（PPT）废电池的危害性，水俣病、痛痛病讨论：废电池要回收，集中处理，不能随意丢弃介绍国外的强制回收废旧电池的措施、制度等三、生活垃圾资源化（引入）处理垃圾的费用高昂，要变废为宝，节约资源，创造财富。1.用垃圾生产沼气（PPT）垃圾沼气发电，农村用沼气供能（原理、成份、用途）2.回收废弃塑料（PPT）白

4、色污染、白色污染的危害（讲解）塑料垃圾不易降解，填埋会破坏土壤结构，焚烧会大气污染讨论：白色污染的治理方法小结：1）减少使用一次性塑料制品，用竹篮、布袋代替塑料袋2）重复使用某些塑料制品3）使用一些新型的可降解的塑料4）回收各种废旧塑料3.废玻璃的回收利用[阅读]P25讨论：废玻璃的回收利用方式小结：1）原型复用2）重新熔炼3）转型利用[板书设计]生活垃圾的分类处理一、生活垃圾的分类1.有机垃圾2.危险废物3.可回收垃圾二、生活垃圾的无害化处理1.封闭式焚烧2.垃圾卫生填埋3.废电池的特殊处理三、生活垃圾资源化1.用垃圾生产沼气2.废弃塑料的回

5、收3.废玻璃的回收利用[教学反思]