走有特色的阳光体育运动之路

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1、走有特色的阳光体育运动之路——百嘉中学实施“阳光体育运动”活动情况总结为积极响应党中央在全国亿万学生中开展“阳光体育运动”的号召，全面执行党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质健康水平，我校精心组织，深入推进，结合实际，扎实有效地开展了此项工作，并取得令人瞩目的成绩——85%以上的学生达到了《学生体育健康标准》，特别是我校的升学体育测试出现了9.5%的满分，优秀率达80%。参加全县中学生运动会取得了团体总分A组第二名的好成绩；参加万安县中学生男子篮球赛获得第五名；09级学生张强被评为市级体育特长生；学校

2、两年来共有5名体育特长生破格录取到省重点高中——万中就读。这些成绩的取得主要归功于我校在开展此项活动时能结合学校的实际情况，创造性地开展了一系列活动，走出了一条有百中特色的阳光体育运动之路。特色之一：宣传独特的体育文化。为了营造浓厚的阳光体育运动氛围，学校开展了各种形式的宣传教育活动。从启动仪式到墙壁文化（标语）再到班级，寝室内务布置，都有与阳光体育运动有关的宣传。学校政工处还开展了“阳光体育运动标语征集活动”，收到学生标语600多条，后加以整理分别写在学校的公共场所，让阳光体育运动深入人心。特色之二：健全严谨的体育管理制度。

3、4学校制定的阳光体育运动管理制度非常健全，大到方案、比赛，小到总结、点评，教务处、政工处、总务处、工会、团总支、体育组、学生会均有对阳光体育运动的计划和要求，一切按制度办事，一切工作都在制度的轨道上稳健有序地进行。这些制度有力地保障了我校阳光体育运动的开展。特色之三：因地制宜，突出农村特色。我校是一所农村初级中学，开展体育运动最缺少体育用具和懂技术的指导教练。另外学生在家做惯了体力活，也不愿去锻炼。为了解决这些难题，学校主要通过以下措施加以激励。1、坚持开展让学生感兴趣的体育活动。如篮球、乒乓球、羽毛球、跑步（冬季长跑和越野跑

4、）、跳绳、骑自行车、游戏、拔河等活动。尤其值得一提的是我校每年都要举行为期一周的军训活动，让学生体验军人的作风，既增强了体质，又磨练了意志。2、以比赛促活动。学生喜欢比赛，因为比赛够刺激，因此，学校每学期都要举行篮球、乒乓球、羽毛球、跑步（冬季长跑和越野跑）、跳绳、广播体操、游戏、拔河等活动的比赛，通过比赛，让学生体会到锻炼的乐趣。同时，学校每年秋季都要用三——四天的时间开运动会，让学生享受体育大餐。3、用奖品来普及体育用具。4为了破解体育用具短缺这一瓶颈，学校行政会作出决定：凡是学校颁发给学生的奖品一律是体育用品，如篮球、乒

5、乓球拍、羽毛球拍、跳绳、毽子等，为了加速普及速度，学校加大获奖比例。一个学期下来，学校发出的奖品达上千件，达到平均每人一件以上的体育用具，保证了学生运动时人人有器械。4、以班为单位的特色活动——规定项目加自选项目。每到课外活动时，每个班级都有规定的场所，有指定的教练（任课教师兼），有计划好的项目。学生活动秩序井然且个个生龙活虎。另外，班级还有自选项目，即每个星期都有一天的课外活动时间是各个班根据同学的意见自选的一种体育项目，如健美操、现代舞、游戏等。5、发挥兴趣小组的先锋模范作用。为了培养体育特长生，学校成立了田径队、篮球队，

6、这些兴趣小组活动的开展又带动了其他同学对体育的热情，起到了良好的模范作用。6、减轻课业负担，保证学生有足够的时间、轻松的心情进行体育锻炼。为了不让学生活动时仍记挂着自己的作业，学校实行了课堂改革，规定所有的作业一律课堂上完成，不留课外作业，这样学生一下课就可以轻轻松松地参加体育运动。特色之四：师生互动、师生同乐。学校在加强学生的阳光体育运动的同4时，也不放松对老师锻炼的要求，一是为了老师的身体，二是为了给学生做表率。每天早晨，学校派了一行政人员登记老师的锻炼情况。每周二、四下午，老师必须与学生一起参加一项体育项目的锻炼，也由行

7、政人员登记考查。学期结束要评出教师自身锻炼先进个人和与学生同锻炼先进个人，评选比例各为1：5，发给奖状并与评先进挂钩。正是由于我校能立足本地，因地制宜，走出了一条有自己特色的阳光体育之路，因此，我校的阳光体育运动才能开展得如此有声有色，蓬蓬勃勃。百嘉中学2009年10月4